masterThesis
Relações raciais, multiculturalismo e ações afirmativas: as cotas na Universidade de Pernambuco
Registro en:
Jatobá de Andrade, Francisco; Veras Soares, Eliane. Relações raciais, multiculturalismo e ações afirmativas: as cotas na Universidade de Pernambuco. 2007. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2007.
Autor
Jatobá de Andrade, Francisco
Institución
Resumen
No presente trabalho, busco realizar uma contextualização histórica do debate
sócio-racial no século XX, os conflitos oriundos entre as categorias raça e classe no Brasil e
seu papel formação da desigualdade social brasileira. Para isso, busco referência em autores
do pensamento social brasileiro para compreender como se deu o processo de subordinação
do conceito raça ao elemento classe, e de que forma o mito da democracia racial
fundamenta essa perspectiva. Dessa forma, a dissertação é desenvolvida no intuito de
reconstruir o debate acerca das relações raciais e de classe na sociedade brasileira, desde o
início do século passado, até o período atual, convergindo na temática sobre ações
afirmativas e as cotas nas Universidades. Para desenvolvimento deste trabalho, apresento
alguns conceitos sobre multiculturalismo, o debate acerca da focalização e universalização
das políticas sociais, situando teoricamente minha perspectiva a respeito das ações
afirmativas contemporâneas na referida discussão. Utilizo o processo de elaboração e
implementação da cotas na Universidade de Pernambuco (UPE) como exemplo de um
microcosmo das tensões raciais e de classe na sociedade brasileira, buscando compreender
que argumentos e perspectivas fundamentaram a instituição a optar pela escola pública e
não a raça do candidato como critério de seleção. Dessa forma, concluo que a opção pela
adoção das cotas sociais configura-se como uma forma de racismo institucional e que, por
sua vez, o mito da democracia racial desempenhou papel fundamental na formulação e
legitimação do processo de elaboração da política de cotas da UPE