| dc.creator | Ulloa Brenes, Gilbert; Universidad Nacional | |
| dc.date | 2012-11-07 | |
| dc.date | 2015-04-17T20:17:23Z | |
| dc.date | 2015-04-17T20:17:23Z | |
| dc.date | 2015-04-17 | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-14T18:58:34Z | |
| dc.date.available | 2018-03-14T18:58:34Z | |
| dc.identifier | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4472 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11056/10052 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1105061 | |
| dc.description | Este artículo propone la construcción de un Psicoanálisis a partir de: lo pedagógico, lo curricular y lo cultural en cuanto convergen como un proceso institucional en torno a la dinámica de lo inconsciente. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional | |
| dc.relation | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4472/4302 | |
| dc.rights | La Revista Ensayos Pedagógicos está suscrita a la licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Costa Rica, lo cual implica la posibilidad de que tanto los/las autores(as) y las/los lectores(as) puedan de forma gratuita descargar, almacenar, copiar y distribuir la versión final aprobada y publicada (post print) del artículo, siempre y cuando se realice sin fines comerciales, no se generen obras derivadas y se mencione la fuente y autoría de la obra. | |
| dc.source | Ensayos Pedagógicos; Vol 5, No 1 (2010); 131- 146 | |
| dc.subject | psicoanálisis; educación; cultura | |
| dc.title | Las posibilidades de un “Psicoanálisis de la Educación” | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
