Buscar
Mostrando ítems 721-730 de 2961
O planejamento e a atividade principal da criança: vivências de futuras professoras na educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-07)
Early Child Education, mathematics education, main activity of the child and planning. Based on these concepts that arises the justification of this research which is bound up to Marters in Education of Universidade Federal ...
Consultoria colaborativa à distância em tecnologia assistiva para professores de salas de recursos multifuncionais
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2015-02-24)
The implementation of Assistive Technology resources (AT) can make a big difference in the education of students with disabilities. However, the continued use of these by specialist teachers is considered challenging, for ...
Formação para o ensino agrícola nos Centros de Treinamento de Professores e de Auxiliares Rurais (1952-1963)
(Editora Autores Associados, 2014)
Formação de professores de ciências e educação inclusiva: um olhar para os indicadores sociais das regiões Sul e Sudeste
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-ArCâmpus Araras, 2020-03-11)
One of the topics of great importance for current education is the inclusion of pupils with disabilities and / or special educational needs (SENs), and we must analyze how this process has taken place. Relevant factor for ...
El profesorado de dibujo en la Escuela Normal Nº 2 (Rosario, 1935 – 1949): una escuela de "formación estética para el futuro niño argentino"
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2018)
O professor como gestor da sala de aula: desafios e possibilidades
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-06-30)
The present monograph of Specialization in Educational Management has as central theme the teacher as manager of the classroom: challenge and possibilities. Thus, the general objective is to analyze the challenges and ...