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Mostrando ítems 21-30 de 153
Contenido de aprendizajes educativos mapuches para el marco conceptual de un currículum escolar intercultural
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2011)
En este artículo, se presentan los resultados de una investigación sobre los contenidos de aprendizajes que las familias mapuches utilizan en la formación de sus hijos. Se trata de contenidos que deben ser incorporados al ...
Contenido de aprendizajes educativos mapuches para el marco conceptual de un currículum escolar intercultural
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2011)
En este artículo, se presentan los resultados de una investigación sobre los contenidos de aprendizajes que las familias mapuches utilizan en la formación de sus hijos. Se trata de contenidos que deben ser incorporados al ...
Autorrepresentación identitaria a través de las artes visuales: la experiencia del taller de fotografía infantil Mapuche
(Pontificia Univ. Javeriana, Fac, Artes, Colombia, 2021)
Este artículo reflexiona sobre la experiencia del Taller de Fotografía Infantil Mapuche
como una práctica de autorrepresentación identitaria a través del arte. Este taller,
que tuvo una metodología cualitativa, se realizó ...
Beyond children’s agency and cultures. Insights from an ethnographic research with mapuche childrenMás allá de la agencia y las culturas infantiles. Reflexiones a partir de una investigación etnográfica con niños y niñas mapuchePara além da agencia e as culturas infantis. Reflexões a partir de uma pesquisa com crianças mapuche
(Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2019)
Infancia y familias mapuche en la intervención profesional desde la protección a la infancia en Chile: Tensiones entre el paradigma de Derechos y la pertenencia culturalChildren and mapuche families in child protection professional intervention in Chile: tensions between the Rights paradigm and cultural belonging
(Universidad Católica de Temuco, 2022)
A mono-cultural curricular model, implication for the mapuches student's sociocultural construction of the identity at the IX's region of the Araucania, ChileIMPLICANCIAS DE UN MODELO CURRICULAR MONOCULTURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE ALUMNOS/AS MAPUCHES DE LA IX REGIÓN DE LA ARAUCANIA, CHILE
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)