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Mostrando ítems 1311-1320 de 3694
Tarefas de triangulação com restrições perceptuais em pessoas com deficiência auditiva: um estudo por meio de gps
(2013)
This study aimed to investigate how people with hearing disability perform tasks of distances estimation for locomotion and navigation when deprived of effective perceptual and proprioceptive information. For this, ...
Nuestra Pregunta Baja Visión: ¿cuál ha sido la formación de los profesionales para la atención de las personas con baja visión?
(2018)
Según datos de la OMS en los países desarrollados o en vías de desarrollo el 1 % de la población padece deficiencias visuales graves. Evidentemente, aunque no se dispone de datos fiables, estas cifras son mayores en los ...
Speechreading as a communication mediator
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014-02-01)
Purposes:To compare the speechreading between individuals with hearing impairment and with normal hearing levels to verify the factors that influence the speechreading among hearing impaired patients.Methods:Forty individuals ...
Situación Educativa de la Población con discapacidad múltiple: Discapacidad Intelectual y Visual.
(2021-06)
La Educación Especial como disciplina tiende constantemente a la innovación aportando
estrategias para mejorar enfoques, metodologías y recursos didácticos con el objetivo de alcanzar
eficiencia en el proceso educativo ...
Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaPsicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2011-12-12)
Learning strategies can be understood as a planned sequence of procedures or activities,
selected in order to facilitate the acquisition, storage and use of information. Although
important to the learning process, the ...
Avaliação funcional de interações sociais favoráveis e desfavoráveis à inclusão de crianças em escola regular
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2013-04-27)
Research shows that children with visual handicap may develop isolation and other difficulties in social interactions, which may disrupt the process of inclusion in school. The theoretical and practical field of social ...