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Mostrando ítems 29861-29870 de 114597
APPrende
(Universidad del Pacífico, 2017-03)
Plan de negocios de APPrende; una comunidad virtual que unirá a profesores, alumnos y anunciantes en un modelo de economía colaborativa para el intercambio de conocimientos a través clases particulares. La comunidad estará ...
Uso de gêneros orais no ensino de língua materna de alunos de 7° ano: algumas reflexões
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-09-23)
Este trabajo discute las actividades propuestas por una profesora de lengua portuguesa para desarollar la oralidad más monitorada de alumnos de lengua materna por medio de una secuéncia de actividades envolviendo el género ...
Uso de gêneros orais no ensino de língua materna de alunos de 7° ano: algumas reflexões
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-09-23)
Este trabajo discute las actividades propuestas por una profesora de lengua portuguesa para desarollar la oralidad más monitorada de alumnos de lengua materna por medio de una secuéncia de actividades envolviendo el género ...
APPrende
(Universidad del Pacífico, 2017-03)
Plan de negocios de APPrende; una comunidad virtual que unirá a profesores, alumnos y anunciantes en un modelo de economía colaborativa para el intercambio de conocimientos a través clases particulares. La comunidad estará ...
Inteligencia emocional en los estudiantes de institutos tecnológicos de la provincia de Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2021)
El presente estudio sobre Inteligencia Emocional en los estudiantes de los
Institutos Tecnológicos de la Provincia de Huancayo, pretende que los alumnos
no se frustren al realizar actividades de aprendizaje, no eludan ...
Relaciones de género entre estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria y docentes en la Institución Educativa “José María Arguedas” del Distrito de Tunan Marca – Jauja.
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2014)
Las relaciones entre alumnas y alumnos de la Educación Básica Regular, del nivel secundario han sido consideradas un aspecto de poca importancia, por considerarla cosa del pasado. Es necesario admitir que aulas se producen ...
Aplicación de tarjetas de imágenes para el aprendizaje de las nociones básicas de las matemáticas en niños de 5 años de la institución educativa N° 740 El Porvenir - Huancán
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2010)
La presente investigación parte de la siguiente interrogante: ¿Qué efectos produce la aplicación de tarjetas de imágenes en el aprendizaje de las nociones básicas de las matemáticas en niños de 5 años de la Institución ...
Índice de dificultad y asimetría de los ítems en las pruebas pedagógicas
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2013)
Los momentos de la sesión a través de las rutas de aprendizaje. Propuesta de trabajo para los alumnos de las carreras de educación secundaria de la UNDAC
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2014)
Análisis estadístico del índice de dificultad de los ítems politómicos en las pruebas pedagógicas
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2012)