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Evaluación de dos protocolos basados en ritmos cerebrales theta/beta y ritmo sensoriomotor con neurofeedback para potenciar la atención en personas sanas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2021)
La investigación aborda la cuestión del mejoramiento de la atención en personas sanas por medio de la técnica del neurofeedback. Inicialmente se describe cómo esta técnica ha adquirido un uso creciente entre los interesados ...
Sin título
(Red Universitaria de Educación Especial, )
Spatio-spectral patterns based on stein kernel for EEG signal classification
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de IngenieríasPereiraMaestría en Ingeniería Eléctrica, 2022)
Protocolo de estimulación cognitiva con musicoterapia en pacientes con mucopolisacaridosis.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Rectoría Sede Principal, 2017-05)
Diseño y desarrollo de las funciones ejecutivas, gestión de la motivación y atención plena para impactar en la formación personal y motriz en niños y niñas de 8 a 10 años.
Las funciones ejecutivas son una nueva herramienta de nivel cognitivo para el desarrollo personal, tratar de aplicar dichas funciones en la escuela es algo novedoso, ya que busca generar amplias estrategias, adquiriendo ...
Actividad profesional en el sector educativo en ciencias en el Colegio Innova Schools, Laderas de Villa
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2024)
El proyecto ambiental : una posibilidad hacia la inclusión
(Medellín, 2022)
Estrategia pedagógica enfocada en la implementación de juegos tradicionales para mitigar la deserción escolar aplicada a estudiantes del grado 3° de básica primaria de la Institución Manuel Benítez Duclerg de la vereda de Pital de la costa municipio de Tumaco (Nariño).
El presente trabajo de grado, es una investigación que trata sobre el problema de la deserción escolar que se ha venido presentando en el contexto educativo de los niños y niñas de tercero de primaria de la institución ...
Acompañamiento psicopedagógico a niños y niñas con trastorno del espectro autista – TEAPsychopedagogical support for boys and girls with autism spectrum disorder – TEA
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)