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Mostrando ítems 31-40 de 667
A formação de professores de acordeom do Rio Grande do Sul: narrativas (auto)biográficas
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-08-25)
In this study, I investigate training path ways for accordion teachers from different cities in Rio Grande do Sul, through the analysis of their life stories, told through narratives, having as main goal the unraveling of ...
Construindo a docência com a flauta doce: o pensamento de professores de música
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-03-30)
This master thesis was developed within the Line of Research Education and Arts
(LR4) from the Postgraduate Program in Education at Federal University of Santa
Maria (UFSM) and is part of the research group FAPEM ...
Integrando música e química: uma proposta de ensino e aprendizagem
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2014-12-22)
The music is currently present in the school environment, mainly through the use of mobile devices (Smartphone, mobile phone, MP3, MP4) by students. This master thesis was developed because we believe that music can be ...
Práticas pedagógicas coletivas com flauta doce : uma proposta de formação continuada de educadores e educadoras musicais
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-02-24)
In the initial formation of the musical educator, in the context of the undergraduate
courses in music, one has the recorder as one of the instruments that can be used by this
professional in his teaching performance. ...
Ensino de rítmica musical: analisando uma prática pedagógica bem sucedida.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2004-11-08)
From different regards, the present study has the foremost aim of understanding the trajectory and pedagogical practice of a musical rhythm teacher, José Eduardo Gramani, so that the knowledge produced during the course ...
Fazendo música juntos: narrativas de integrantes do conjunto de flautas doces da UERGS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-07-19)
The present thesis was developed in the Graduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria, within the line of Education and Arts research and it is linked to the NarraMus research group. The university ...
A importância do ensino da improvisação musical no desenvolvimento do intérprete
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-06-29)
Esta pesquisa discute a natureza da improvisação musical e as possibilidades de sua aplicação no ensino de instrumentos e performance musicais. O problema central que motivou a pesquisa se concentra na questão: “É possível ...
A importância do ensino da improvisação musical no desenvolvimento do intérprete
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-06-29)
Esta pesquisa discute a natureza da improvisação musical e as possibilidades de sua aplicação no ensino de instrumentos e performance musicais. O problema central que motivou a pesquisa se concentra na questão: “É possível ...