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Mostrando ítems 501-510 de 561
La comunicación aumentativa como estrategia de comprensión lectora para una adolescente con discapacidad intelectual que no sabe leer y escribir de la Institución Estructurar.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y AlternativaFacultad de Educación, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo determinar cómo la comunicación aumentativa favorece el nivel de comprensión lectora de un adolescente con discapacidad intelectual que no sabe leer y escribir, en la institución ...
Relación ambiente escolar, disciplina en el aula y desempeño académico: un análisis descriptivo
(Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad Virtual, 2019)
Diseño de una propuesta de intervención para contribuir el proceso lectoescritor en el Colegio Gimnasio los Robles en niños de 4 a 6 de preescolarDesign of an intervention proposal to contribute to the reading and writing process at Colegio Colegio Los Robles in children from 4 to 6 of preschool
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Preescolar, 2020)
Criterios de formación básica en música para la admisión a programas de pregrado en Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2019)
Este trabajo de grado indaga por los criterios previos de formación musical que un aspirante a cursar un pregrado debe considerar para enfrentar las pruebas de admisión que permitirán su ingreso a un programa profesional ...
Los paratextos, estrategia para formular inferencias en comprensión de lectura.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2017)
Este trabajo presenta la investigación-acción realizada en el grado 301 de la I.E.D Domingo Faustino Sarmiento que buscaba a partir de la implementación de la utilización de los elementos paratextuales, generar diferentes ...
Escritura colaborativa: una revista escolar para fortalecer la escritura inicial.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2020)
La monografía Escritura colaborativa: una revista escolar para fortalecer la escritura inicial presenta una investigación – acción realizada con estudiantes de 101 y 103 del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño, expone ...
"Estrategias pedagógicas como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes con discalculia de grado segundo del Colegio Juan Pablo II sede A corregimiento San Rafael de Lebrija Rionegro"Pedagogical strategies to support the process of teaching and learning mathematics for students with second degree dyscalculia at Colegio Juan Pablo II, headquarters A, San Rafael de Lebrija Rionegro district
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Necesidades Educativas e Inclusión, 2020)
Procesos comunicacionales en familias con parientes que padecen la enfermedad de Alzheimer, en la ciudad de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaComunicación Social y Medios Digitales, 2022)
Proyecto Autodeterminación y CAA : una propuesta de formación E-learning.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación con Énfasis en Educación EspecialFacultad de Educación, 2020)
la autodeterminación y la comunicación aumentativa y alternativa una propuesta de E-learning para las personas con discapacidad y su familia con el fin de potenciar sus habilidades también de formar personas jóvenes y ...
Influencia online en la intensión de compra de los consumidores de hamburguesas en los restaurantes de Bogotá.
(Administración de EmpresasColegio de Estudios Superiores de Administración - CESA, 2021)