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Mostrando ítems 21-30 de 607
A escola pública e a formação do diretor: uma narrativa autobiográfica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-11-04)
Este trabalho de pesquisa está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, da Universidade Estadual Paulista – UNESP – campus de Presidente Prudente, e inserido na linha de ...
Clima organizacional: fator de prevenção à violência escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-14)
Cada escola se caracteriza por desenvolver uma personalidade própria, que influencia o comportamento dos que ali trabalham e estudam o que é considerado como clima da organização. O clima da escola tem múltiplas causas, e ...
Práticas cotidianas em uma sala de inglês : um estudo etnográfico
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Linguagens (IL)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem, 2014-07-30)
Not only now have teachers and researchers pointed out the disadvantages and deficiencies that haunt the teaching of English in a general education school as opposed with the advantages and efficiencies of the renowned ...
Psicologia escolar e a relação família-escola no ensino médio : estudando as concepções desta relação
(2009-12-04)
A relação família-escola é um dos campos de atuação da Psicologia Escolar, a qual contribui para a promoção do processo educativo por meio de compromisso teórico e prático com as questões relativas à escola, seus processos ...
Territórios vulneráveis: os problemas de convivência na escola e a rede de proteção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-31)
Os problemas de convivência no cotidiano das escolas geram angústias e dúvidas entre educadores e gestores sobre formas eficazes de encaminhamentos e soluções. Em contextos de maior vulnerabilidade, problemas de ordem ...
La gestión escolar en la escuela de tiempo completoimplicaciones para la función directiva
(Universidad Autónoma de AguascalientesUniversidad Autónoma de Aguascalientes, 2017)
Análise da política de inclusão escolar na perspectiva das famílias de estudantes público-alvo da educação especial
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2020-11-26)
The National Education Plan establishes that it is necessary to carry out studies to track the goals of educational policies. In this sense, the present study is part of a matrix project that aimed to undertake a ...
Na cadência das águas, no ritmo da política : a escola pública rural no município de Poconé-MT (1930-1945)
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018-04-13)
The main objective of this thesis is to perceive through the vestiges (or materialization), the
rural school’s representation which impelled and influenced the installations and location
removal of the schools and ...
A representação dos atores sociais nas diretrizes curriculares para o ensino médio
(2017-01-09)
Esta pesquisa busca analisar a representação discursiva de atores sociais nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, aprovada em 1 de junho de 1998, a fim de verificar relações de poder e aspectos ideológicos ...