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Mostrando ítems 91-98 de 98
O público e o privado na condução da gestão educacional pública brasileiraThe public and the private in the conduct of the brazilian public education management
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015)
A implantação do plano de ações articuladas em São Sebastião da Boa Vista – PA: ações concretas ou pressupostos para o regime de colaboração?
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014)
Formação histórica humanista em Jörn Rüsen: o livro didático em perspectiva
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de HistóriaUEPG, 2021)
Revisão sistemática sobre características e eficácia de jogos sérios para pessoas com autismoSystematic review of characteristics and efficacy in serious games for people with autism
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2022)
Cor e rima na cidade cinza: as trajetórias juvenis do Movimento hip-hop e a paisagem urbana de Ponta Grossa - PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação Mestrado em Gestão do TerritórioUEPG, 2019)
O Plano de Ações Articuladas (PAR): da autonomia ao controle no âmbito das políticas de educação especial
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Cultura de segurança do paciente na percepção da equipe de saúde de um hospital universitário
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Biológicas e da SaúdePrograma de Pós-Graduação em Ciências da SaúdeUEPG, 2020)
Diagnóstico ambiental nas áreas de preservação permanente do córrego Lajeado, Uberlândia-MGEnvironmental diagnosis in the permanent preservation areas of the Lajeado stream, Uberlândia-MG
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Qualidade Ambiental, 2022)