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Mostrando ítems 54031-54040 de 184506
Peer Tutoring and Its Impact on Academic Performance in a University Mathematics CourseLa tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitariaTutoria por pares e seu impacto no desempenho acadêmico de um curso universitário de matemática
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
The Availability for Work of Master’s Students: A Comparison From the Gender VariableLa disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable géneroA disponibilidade para o trabalho de estudantes de mestrado: Uma comparação a partir da variável gênero
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)
Dialogical Community Classrooms Promoting Collective Motivations From the Diversity of Social ContextsAulas comunitarias dialógicas promotoras de motivaciones colectivas, desde la diversidad de contextos socialesSalas de aula comunitárias dialógicas promovendo motivações colectivas, a partir da diversidade dos contextos sociais
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)
Peer Tutoring and Its Impact on Academic Performance in a University Mathematics CourseLa tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitariaTutoria por pares e seu impacto no desempenho acadêmico de um curso universitário de matemática
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
The Absence and Discrimination of Women in the Education of History and Social Sciences TeachersLa ausencia y la discriminación de las mujeres en la formación del profesorado de historia y ciencias socialesA ausência e a discriminação das mulheres na formação do corpo docente de história e ciências sociais
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica: Estudio de caso de un profesor universitarioPedagogical Content Knowledge in Organic Chemistry: A Case Study of the University TeacherConhecimento didático do conteúdo em química orgânica: estudo de caso de um professor universitário
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)
The Absence and Discrimination of Women in the Education of History and Social Sciences TeachersLa ausencia y la discriminación de las mujeres en la formación del profesorado de historia y ciencias socialesA ausência e a discriminação das mulheres na formação do corpo docente de história e ciências sociais
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
The Availability for Work of Master’s Students: A Comparison From the Gender VariableLa disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable géneroA disponibilidade para o trabalho de estudantes de mestrado: Uma comparação a partir da variável gênero
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)