Buscar
Mostrando ítems 91-100 de 3218
Prácticas parentales y respuesta a una tarea de teoría de la mente en adolescentes con riesgo de conducta antisocial
(MedellínSedes::Medellín::Facultad de PsicologíaMedellínSedes::Medellín::Facultad de Psicología, 2023)
Relación entre la autoestima y depresión en alumnos de 4to. y 5to. de secundaria de Centros Educativos de la provincia de Chiclayo
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2002)
El presente trabajo tiene una preocupación compartida que nació durante nuestra Maestría en Psicología de la Educación, el entender la mente del adolescente, como un mundo complejo. La autoestima tan de moda, se hace un ...
Diseño e implementación de una propuesta de intervención para la atención y promoción de habilidades de afrontamiento en adolescentes en situación de desplazamiento que han desarrollado estrés postraumático
(Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de Psicología, 2012-11-29)
El objetivo de la presente investigación fue desarrollar un programa de atención y promoción de habilidades de afrontamiento en adolescentes en situación de desplazamiento que han desarrollado estrés postraumático, y a la ...
Diseño de una prueba para detección de problemas de conducta en niños en edad preescolar (fase de pilotaje)
(Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de Psicología, 2012-12-03)
Estudio metodológico, de diseño de una prueba de detección de problemas de conducta en castellano para niños de preescolar con base en la desarrollada por Achenbach & Rescorla (2000), se realizo un estudio piloto con el ...
Implementación y evaluación del programa de pensamiento prosocial para jóvenes infractores de la ciudad de Neiva con trastorno disocial
(Facultad de PsicologíaMaestría en Psicología, 2013)
El objetivo general de la presente investigación fue aplicar y evaluar el “Programa de Pensamiento Prosocial Versión Corta para Jóvenes” de Alba, Garrido y López (2005), dirigido al tratamiento de jóvenes varones con ...
Intervención psicosocial para el fortalecimiento de "habilidades para la vida" en niños, niñas y adolescentes del Programa Externado del Amparo de niños Juan XXIII
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2012)
Una postura comienza a tomar cada vez más fuerza entre las personas del común y de todos en general, y es aquella que afirma que el futuro del mundo está en los niños, que todo comienza desde la educación, y que un mejor ...
Planeación de proyecto de vida en niños, niñas y adolescentes del programa Proniño y el Centro de Estudios y Prácticas Pedagógicas Precoperativa Prejuvenil del departamento del Quindío
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2011-08)
El presente proyecto pretende posicionarse en el problema del trabajo infantil, pero más específicamente en cómo esta explotación laboral afecta el proyecto de vida de 115 Niños, Niñas y Adolescentes de 6 a 18 años de edad ...
Percepción social y rendimiento académico en la asignatura de Lenguaje y Literatura de las alumnas del tercer grado de secundaria del CESMA "Elvira García y García" de Chiclayo
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2004-06)
Al revisar los componentes cognitivos, afectivos y psicomotores del proceso de enseñanza aprendizaje, se aprecia que son múltiples las variables que intervienen en su desarrollo. Es sabido que en la edad de la adolescencia ...
Factores de riesgo psicosociales en adolescentes de una institución educativa del barrio 13 de Mayo, Villavicencio.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Psicología, 2017-08-03)
El presente estudio tuvo como propósito la caracterización de los riesgos psicosociales a
los cuales están expuestos los adolescentes entre 12 y 17 años, escolarizados en una institución
educativa del barrio ...
Funcionalidad de las familias en un grupo de pre-adolescentes involucrados en la dinámica de acoso escolar
(Universidad de La SabanaEspecialización en psicología clínica de la niñez y la adolescenciaFacultad de Psicología, 2012-04-18)
Esta investigación cuantitativa de tipo descriptivo con método de asociación, tiene el propósito de determinar la asociación existente entre funcionalidad familiar y la dinámica de acoso escolar, de adolescentes participantes. ...