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Mostrando ítems 101-110 de 315
Orthografic contents trough the ethymological principle in the initial formation of teachersLos contenidos ortográficos a través del principio etimológico en la formación inicial de docentes
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2015)
A prática de lembrar e a aprendizagem ortográfica em crianças de escola pública
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em NeurociênciasUFMG, 2022-11-25)
Several studies have shown that the act of trying to remember recently memorized information increases the chance of that information being later remembered. For this reason,
this “retrieval practice” has been proposed ...
Características fonético/fonológicas da sílaba em transposições ortográficas na escrita de crianças do ciclo I do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-08-12)
Muitos estudos tentam descrever o desempenho ortográfico de crianças analisando os erros ortográficos e suas tipologias (omissões, transposições, substituições) presentes na escrita infantil. No entanto, grande parte desses ...
Leitura oral e nomeação de figuras de palavras com dificuldades ortográficas por crianças com deficiência auditiva usuárias de implante coclear
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-21)
O implante coclear é um dispositivo biomédico que permite aos seus usuários detecção auditiva. Crianças com deficiência auditiva neurossensorial (severa/profunda), bilateral, pré-lingual, têm sido uma das populações mais ...
Flutuações na segmentação de palavra nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-08-26)
Esta dissertação trata de flutuações na segmentação de palavra em textos de crianças que cursam o terceiro ano do Ensino Fundamental (EFI). As flutuações investigadas são registros distintos de segmentação não convencional ...
Caracterização do desempenho ortográfico de fonemas oclusivos na escrita de crianças em início de alfabetização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-04-24)
Objetivos: descrever o desempenho ortográfico de crianças quanto ao registro de fonemas oclusivos do PB; verificar se a ausência do acento fonológico influencia a ocorrência de possíveis erros na ortografia desses fonemas; ...
¿Anglocentrismo en los modelos de adquisición lectora? : un estudio en una lengua de ortografía transparenteAnglocentrism in reading acquisition models? : a study in a language with transparent orthography
(Universidad Santo Tomás de Chile, 2013-09)
En el estudio se analiza si las revisiones propuestas por Share (2008) a los modelos anglosajones de adquisición lectora pueden dar cuenta de estos procesos en español, una lengua de ortografía transparente. Share cuestionó ...
Incidencia del software educativo lúdico en el aprendizaje de Ortografía, en los estudiantes de Primer año Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Fiscal Quito Sur del cantón Quito de la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2016 - 2017.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
La presente investigación tiene la finalidad de coadyuvar, el uso de reglas
ortográficas para mejorar el proceso enseñanza/aprendizaje de Ortografía.
La misma fue aplicada a estudiantes de Primer Año de Bachillerato ...
The phonological and visual basis of developmental dyslexia in Brazilian Portuguese reading children
(Frontiers Research Foundation, 2015)