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Mostrando ítems 31-40 de 343
Fazenda
(Mídias Digitais para Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
Fazenda
(Mídias Digitais para Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
Analisando as estratégias utilizadas pelos alunos da rede municipal do Recife na resolução de questões do Saepe sobre números racionais
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Formalização do conjunto dos números racionais e alguns jogos com frações
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Receitas
(Mídias Digitais para Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
Receitas
(Mídias Digitais para Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
Números transcedentes e de Liouville
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Operações com Números Inteiros e Racionais de Forma Lúdica
(Instituto de Matemática. Departamento de Matemática.Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUFBAbrasil, 2017-06-27)
Trabalhando com o Ensino Fundamental II, nas escolas públicas, foi percebido que as operações com números inteiros é um conhecimento não consolidado para os estudantes, o que dificulta muito a continuidade dos assuntos a ...
Sobre as construções dos sistemas numéricos: N, Z, Q e R
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-02-20)
Este trabalho tem como objetivo construir os sistemas numéricos usuais, a saber, o conjunto dos números naturais N, o conjunto dos números inteiros Z, o conjunto dos números racionais Q e o conjunto dos números reais R. ...
Frações contínuas: uma ferramenta para entender os números reais
(Mestrado Profissional em MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)