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Mostrando ítems 1-10 de 57
Atitudes sociais e opiniões de professores e alunos da Universidade Federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na educação superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-09)
O presente estudo teve por objetivo analisar as atitudes sociais e opiniões de professores e alunos da Universidade Federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na Educação Superior. Ressalta-se que ...
Inclusão escolar e gênero: o ambiente escolar como fator de influência no currículo social e acadêmico dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-28)
Nesta tese, verificamos o desempenho escolar dos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental, as ocorrências de episódios escolares registrados no Livro Negro, a percepção e concepção dos atores da escola sobre o ...
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-03)
Para a construção de um ensino inclusivo de qualidade é imprescindível compreender as condições de acolhimento de todos os alunos e promover adequações que favoreçam o ambiente social das escolas. Assim, o objetivo desta ...
Síndrome de down: situação escolar no ensino fundamental e médio da cidade de Araraquara-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-03)
O presente estudo teve por objetivo conhecer a situação escolar dos alunos com síndrome de Down que freqüentavam o Ensino Fundamental e Médio das escolas da rede pública e particular da cidade de Araraquara – SP, no que ...
Qualidade do sono e sua relação com qualidade de vida, estado emocional, características sociodemográficas e acadêmicas de estudantes de fisioterapia
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-16)
Objetivo: Avaliar a qualidade do sono e sua relação com a qualidade de vida, estado emocional, características sociodemográficas e acadêmicas de estudantes de fisioterapia. Método: Trata-se de um estudo transversal. Foram ...
A noção de espaço na prática desportiva: um estudo de casos múltiplos com base na epistemologia genética com praticantes de futsal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-28)
Esta tese tem como objetivo avaliar possíveis influências da constituição da noção de espaço no sujeito, entendida de acordo com a Epistemologia Genética de Jean Piaget, na aprendizagem e desenvolvimento da prática de ...
Comportamento alimentar de jovens e sua relação com a comunicação social e de especialistas da saúde
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-10-05)
Aim: To assess the impact generated by health professionals and information found on the media regarding food, nutrition, health and bodies, as well as the practice of physical activity, body image and eating habits and ...
Capacitacitação de professores no contexto de sistemas de comunicação suplementar e alternativa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-24)
A literatura vem pontuando a necessidade de instrumentalizar e capacitar o professor para identificar as habilidades de seus alunos com o objetivo de selecionar estratégias adequadas, propiciar interação efetiva, propor ...
Valores séricos de macro e microminerais de eqüinos da raça puro sangue inglês(PSI), do nascimento aos seis meses de idade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004)
Com o objetivo de padronizar os valores séricos de referência de cálcio, fósforo, potássio, sódio, cloreto, magnésio, ferro, zinco, selênio, cobre, manganês e crômio, em eqüinos da raça PSI, do nascimento aos seis meses ...
Orientação nutricional e alimentar dentro da escola: formação de conceitos e mudanças de comportamento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)