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Propuesta de aula para el aprendizaje del número racional en grado sexto de la educación básica a partir del significado de la fracción como razón.
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2015-07-01)
Este trabajo presenta el diseño y sistematización de los resultados obtenidos al aplicar una secuencia didáctica para el aprendizaje del número racional en grado sexto de la educación básica a partir del significado de la ...
Programa de Sistemas Dinámicos
(Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Matemática, 2021)
Manejo del concepto de sistema dinámico. Desarrollar intuición geométrica/dinámica. Estudio de ejemplos vinculados a otras áreas. Manejo de herramientas básicas y nociones de variedades diferenciables y mapas entre ellas.
Propuesta de enseñanza en geometría usando pizarra digital interactiva y Software GeoGebra en el aprendizaje de isometrías: trabajo desarrollado con estudiantes de 8° año de una escuela con alto índice de vulnerabilidad
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Básicas, 2017)
Los juegos didácticos y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
El presente proyecto tiene como finalidad investigar la causa del problema en el contexto educativo, por la falta de aplicación de juegos didácticos en la enseñanza de la matemática. Su realizará en la Escuela de Educación ...
Recursos didácticos en el desarrollo de lógica matemática en los niños del subnivel medio
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020)
El estudio se realizó con el tema Recursos didácticos en el desarrollo de lógica matemática en los niños del subnivel medio, con el desarrollo de un taller de actividades; el problema se dio la Escuela de Educación Básica ...
Grupos cuánticos matriciales
(2015)
La gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
(Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2023)
El presente trabajo de investigación es importante ya que tiene como objetivo la implementación de la gamificación en el aula de clases como estrategia innovadora, con la finalidad de mejorar el desarrollo de las habilidades ...
La infopedagogía en el aprendizaje de las relaciones lógico matemáticas en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El trabajo de investigación titulado La Infopedagogía en el Aprendizaje de las Relaciones Lógico Matemáticas se realizó en el Primer Año de Educación General Básica de la escuela Fiscal Othón Castillo Vélez de la Provincia ...
Ingreso y deserción : motivos condicionantes
(V IPECyT, 2021)
Medidas de pobreza: un enfoque alternativo
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones en Administración, Contabilidad y Métodos Cuantitativos para la Gestión, 2006)