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― ¡Niños, a leer! ― ¿Y nosotras? Una propuesta de plan lector incluyente
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Estudios LiterariosDepartamento de LiteraturaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022)
La presente tesis propone un plan lector de Literatura Infantil para el grado tercero de básica primaria, basado en la Colección Semilla y fundamentado en conceptos de las teorías literarias del feminismo y del decolonialismo. ...
Formación de hábitos de orden y limpieza en niños del grado jardín
(Universidad de La Sabana.Especialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de Educación, 2015-03-20)
La presente investigación nace de la situación presentada por los niños de Jardín B del Colegio el Rosario de la ciudad de Barrancabermeja, en la cual no les agrada practicar algunos hábitos de aseo y limpieza en las ...
El lugar de la literatura en la infancia : un análisis desde el Documento No.23 de la serie de orientaciones pedagógicas del Ministerio de Educación Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como intención reflexionar ampliamente sobre la literatura en la primera infancia, a partir de la lectura y posterior análisis del Documento No.23 Literatura en la educación ...
Sanclimberth y la Dibujografía: una manera de acontecer desde el arte y la literatura
(Medellín, Colombia, 2019)
Biblioteca de aula, una estrategia didáctica para incrementar la motivación de los estudiantes de tercer grado hacia la literatura infantil
En el presente TFM se abordará la biblioteca de aula como estrategia didáctica que favorece los procesos de comprensión lectora a través de la literatura infantil como fuente de aprendizaje y entretenimiento para los ...
Significados que Construyen Adolescentes sobre la Violencia de Género entre sus Padres y/o Cuidadores.
(Universidad de Chile, 2019)
La literatura evidencia consistentemente que crecer en contextos de violencia de género entre padres y/o cuidadores (VGP) genera un impacto negativo en la salud mental de niños/as y adolescentes (NNA). Desde un enfoque ...