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Mostrando ítems 1-10 de 3298
Projeto trilha de letras: uma análise do software como recurso didático no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-13)
A presente pesquisa tem como foco o estudo de duas lições do material que compõe o software do Projeto de Recuperação Trilha de Letras, como recurso didático para o trabalho com a escrita e a leitura. O projeto se desenvolve ...
Revista Colóquio/Letras (nº 1/1971-nº 169/2004) e a crítica literária: Eça de Queirós/Seção Ensaio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-12-18)
Partindo da constatação de que a revista portuguesa Colóquio/Letras vem abrigando o que de melhor produziu a crítica literária desde seu surgimento na década de 70, esta dissertação de mestrado analisa, da perspectiva das ...
Do pornográfico ao artístico: a constituição do ethos discursivo feminino em letras de funk escritas por mulheres
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-16)
A presente pesquisa busca analisar a constituição do ethos discursivo em letras de
música do gênero de discurso funk escrita por mulher. Elegeu-se como objetivos
específicos analisar o discurso pornográfico em letras ...
DIVINATIONŪ ARTIFICIA NA REPÚBLICA DE LETRAS: Profecia e divinação no de Occulta Philosophia de Agrippa de Nettesheim (1509- 1533)
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-04-29)
Essa pesquisa teve como objetivo o estudo da obra De occulta philosophia libri tres (1510, 1531, 1533), de Heinrich Cornelius Agrippa von Nettesheim (1486–1535), concentrando-se nas discussões sobre as categorias de previsão ...
“Imperioso é o dever de prendar a todo o cidadão com a instrução primária”: as escolas de Primeiras Letras de São Bernardo (1830-1889)
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-16)
A presente pesquisa tem como objetivo realizar um estudo acerca da História da Educação da Freguesia de São Bernardo, atual município de São Bernardo do Campo, localizado na região metropolitana do estado de São Paulo. ...
A presença de Camões na revista Colóquio Letras (Seções Ensaios/Artigos e Notas e Comentários) e em websites em Língua Portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-10-17)
O presente trabalho tem como tema a recepção Camões nas seções Ensaios/Artigos e Notas e Comentários da revista portuguesa Colóquio Letras (1971-2005) e dos websites, em Língua Portuguesa, sobre Luís Vaz de Camões. No caso ...
O ensino da filosofia no Brasil: uma arqueogenealogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
O professor alfabetizador: sua formação, o programa Letra e vida e as lacunas conteudísticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-05-05)
O presente trabalho tem como objetivo verificar possíveis lacunas conteudísticas que permeiam o trabalho do professor alfabetizador, como: sua formação acadêmica (grades curriculares e ementas), sua formação em serviço/continuada ...
O ensino da literatura e a formação de professores em cursos de Letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-06-28)
Uma breve retrospectiva da origem dos cursos de Letras no Brasil revela as transformações ideológicas pelas quais passaram em um tempo relativamente curto - da formação intelectualizada de uma elite à formação de professores. ...