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Mostrando ítems 11-20 de 2481
Escolha profissional: uma questão de identidade
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A constituição da profissionalidade docente de estudantes do curso de pedagogia da UFPE
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2017)
A formação do professor da educação básica e a semicultura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-03-11)
This study aims at analysing the Formation of Educational Professionals Policies of Basic Education in Brazil, in the semi-formation context. We assume that the teachers formation policies were based on the mass teachers ...
O percurso formativo musical de três professoras: o papel da música na formação inicial e na atuação profissional
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2006-08-25)
The present research work relates with the musical formation subject of teachers
from basic education initial grades and had as objective to discuss and characterize the
musical formation of three teachers licensed in ...
A iniciação científica na formação inicial de professores: repercussões no processo formativo de egressas do curso de pedagogia
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2007-03-14)
This study was developed in the line of investigation called Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional (Formation, Knowledge and Professional Development) from Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de ...
The teacher mentoring role and the reflexive teacher formation during supervised internships in the science education area
(2019-01-01)
In the initial teacher education scenario, the supervised internships are considered as privileged spaces for the teacher’s professional development, while a reflexive practice is one of the paradigms which guide this ...
Formação inicial de professores de química: discursos, saberes e práticas
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQ, 2015-02-09)
Currently, the academic community and teachers formation courses are still living a period of transition between educational performance models that are supported by regulations, such as the resolution CNE/CP n° 01/2002, ...
Formative dimensions of the Practicum of Elementary EducationDimensiones formativas del Prácticum de Pedagogía en Educación General Básica
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2020)
Formação da identidade profissional de orientadores de estágio curricular pré-profissional: marcas de um possível coletivo
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2009-08-28)
This research was carried out between 2007 and 2009, inside the Programa de Pós-Graduação em Educação from UFSM/RS, linked to Research Project Dilemas e Perspectivas para a Inovação Educacional na Educação Básica e na ...