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Mostrando ítems 11-20 de 1371
Ensinando ciências fora da escola: uma investigação sobre o estado de conhecimento dos professores da rede municipal de Curitiba a respeito dos espaços não-formais de ensino de ciências da cidade e região metropolitana
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2013-12-06)
There are several non-formal spaces of science education in Curitiba and metropolitan region and few studies about teachers' knowledge regarding these places and their articulation with the schools. In this context, ...
Estudo de usuários da informação nas redes sociais na internet: uma etnografia virtual na fanpage do TVU notícias
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO, 2018-12-12)
The research deals with a study of information users from the theoretical bases
present in the concept of informational behavior and informational practices. These
two perspectives are based, respectively, on the cognitive ...
Conteúdos metacientíficos a partir dos diários de Charles Darwin (1809-1882)
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, 2019-11-25)
The literature in the area of science education manifests the concern to approach sciences beyond
a body of information (scientific contents), discussing in the classroom, also, characteristics
related to doing science. ...
Desenvolvimento e implantação de um sistema de gestão de pedidos de informação endereçados à Universidade Federal do Rio Grande do Norte a partir do serviço de informações ao cidadão (E-SIC)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-graduação em Gestão PúblicaPolítica e Gestão Pública, 2013-10-29)
Among the numerous policy changes that the world has experienced in recent years, occupies a prominent place in the quest for greater transparency of public agencies. Transparency has been an important tool in the ...
Análise do serviço de informação ao cidadão das instituições federais de ensino da Região Nordeste
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Informacao, 2017)
Ferramenta para o apoio ensino-aprendizagem do modelo orientado a objetos durante a construção do diagrama de classes
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Computação AplicadaUTFPR, 2017-08-28)
The teaching of the object-oriented model has become a very common practice in the introduction of computer courses and difficulties in the teaching-learning process are well known. Most of the students present difficulties ...
Método de transformação de modelos de processos de negócio para diagramas de classes de análise
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoBrasil, 2019-04-18)
Business process modeling is an important step in the identification of system requirements, which is also the basis for modeling the system. However, difficulties are encountered when performing the transformation of the ...
Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2017-12-15)
Scientific development was responsible for consolidating the beginning of modern science. The present research sought to problematize the need to approach Art and Science by reworking the optical devices Zootrope and ...
Memória da ciência e da tecnologia: preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Informacao, 2016)
Comportamento e competência informacional infantil: o olhar da Ciência da Informação sobre a geração digital
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Informacao, 2016)