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Mostrando ítems 31-40 de 99
Estratégias e ações para a educação especial na Bahia: um estudo da formação continuada docente
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2018-05-08)
Este estudo aborda a temática da formação continuada docente, que atualmente é uma expressão muito utilizada no cenário educacional e tem sido atrelada à qualidade da educação e, do mesmo modo, à qualidade profissional. O ...
INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E ENSINO SUPERIOR: PROCESSOS CONSTITUTIVOS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO BRASIL E NO MÉXICO
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2018-08-06)
Este trabalho apresenta resultados de investigação realizada sobre processo de inclusão de pessoas com deficiência em instituição de ensino superior, mais especificamente no campus da Universidade Federal do Espírito Santo ...
A inclusão escolar pensada através da colaboração
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
O jogo de tabuleiro promovendo enriquecimento curricular para alunos com altas habilidades/superdotação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-10-20)
A proposta de atendimento educacional especializado para estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD) tem fundamentos e orientações nas políticas públicas e na legislação que envolve esses estudantes Público-Alvo ...
Perspectivas de estudantes público-alvo da educação especial sobre facilitadores e barreiras nas universidades públicas de Mato Grosso do Sul
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2019)
Um olhar para a Sala de Recursos Multifuncionais e Objetos de Aprendizagem: apontamentos de uma pesquisa e intervenção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-09-12)
A presente investigação está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, da Universidade Estadual Paulista (FCT/UNESP), especificamente à linha de pesquisa “Práticas e Processos ...
Perceptions of Family members of Studentes targeting Special Education targeting Specialized Education AssistancePercepciones de los familiares de estudiantes público objetivo de la Educación Especial sobre el Servicio Educativo EspecializadoPercepções dos familiares de estudantes público-alvo da Educação Especial sobre o Atendimento Educacional Especializado
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
A inclusão escolar pensada através da colaboração
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Special education student evaluation: perspectives of specialized teachersEvaluación de los estudiantes de la educación especial: perspectivas de profesores especializadosAvaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018)