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Mostrando ítems 31-40 de 16969
Políticas de formación docente inicial para educación rural en Argentina
(RINACE, 2014)
En este artículo se presentan algunos puntos centrales de las políticas de formación docente inicial de Educación Rural en Argentina. Se trata de los primeros resultados de un estudio mayor que abarca a cuatro países del ...
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE FEMINIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA, EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2008)
IMPORTANCIA ATRIBUIDA AL DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2008)
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE HETEROSEXUALIDAD Y HOMOSEXUALIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACION DOCENTE INICIAL
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2009)
La formación inicial docente en Chile: Una revisión bibliográfica sobre su implementación y logros
(Universidad Nacional. CIDE, 2022)
Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
(Universidad Nacional. CIDE, 2023)
Formación Docente
(2011)
Formación Docente
(2011)
Modelo didáctico, centrado en el método de resolución de problemas, para contribuir a la formación de valores profesionales pedagógicos en la formación inicial de profesores
(Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive. Facultad de Ciencias.Departamento de Ciencias Naturales, 2013)
Las insuficiencias existentes en el proceso de formación de valores profesionales pedagógicos (PFVPP) en la formación inicial de profesores de las carreras de Biología-Química (B/Q) y de Biología-Geografía (B/G), demandan ...