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Mostrando ítems 51-60 de 607
Educación inclusiva en la formación inicial docente en la UCSC: configuración de sentidos de estudiantes y profesores sobre la experiencia pedagógica.
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Educación inclusiva en la formación inicial docente en la UCSC: configuración de sentidos de estudiantes y profesores sobre la experiencia pedagógica.
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Nociones epistemológicas y didácticas sobre educación ambiental en vías de desarrollo en la formación Inicial docente
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2019)
Estudio de la formación inicial docente en educación básica para enfrentar el trabajo escuela-comunidad en una universidad de la Región del Maule
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2020)
Tendencias investigativas relacionadas con educación inclusiva en la formación inicial docente a partir de una revisión sistemática
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Tendencias investigativas relacionadas con educación inclusiva en la formación inicial docente a partir de una revisión sistemática
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
La formación inicial de los egresados de la licenciatura en educación básica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
(Universidad de Murcia, Departamento de Didáctica y Organización EscolarMurcia, España, 2017)
Esta investigación, cuyo tema central es la formación inicial de los docentes, se propone
determinar la valoración que tienen los egresados de la formación recibida en la
Licenciatura en Educación Básica del Instituto ...
Uso de las TIC por profesores de inglés con respecto a los estándares TIC en la formación inicial docente según percepción estudiantil
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2018)