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Mostrando ítems 121-130 de 1411
Perfil profesional y perfil didáctico del docente de aula del II ciclo de educación básica regular de las instituciones educativas iniciales comprendidas en el distrito de Rupa Rupa de la provincia de Leoncio Prado, en el año 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-01-17)
La presente investigación tuvo como objetivo describir el Perfil Profesional y Perfil
Didáctico de los Docentes del Nivel Inicial en el II ciclo específicamente de los
docentes que están a cargo de niños de tres, cuatro ...
El sentido de la vida y su relación con el desempeño docente y la satisfacción laboral de las profesoras del nivel inicial de centros educativos estatales
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2016)
Gestión curricular de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la institución educativa inicial irrigación Majes C-3 del Distrito de Majes – Arequipa
(Universidad Marcelino ChampagnatPE, 2018)
El Plan acción denominado: Gestión curricular de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la institución educativa inicial Irrigación Majes C-3, distrito Majes – Arequipa, da a conocer la inadecuada ...
Perfil profesional y perfil didáctico de las docentes del nivel inicial de educación básica regular en las instituciones educativas 40, 64 y 84 del nivel inicial del distrito de Azángaro, provincia de Azángaro, región Puno, año 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-10-07)
Esta tesis tuvo como objetivo Perfilar los rasgos profesionales del docente de aula de nivel inicial a través del conocimiento de sus dimensiones, formación profesional didáctica pedagógica y desarrollo profesional de las ...
El juego en las programaciones del nivel inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
El presente estudio de investigación científica titulado: “El juego en las
programaciones del nivel inicial”, tiene por finalidad rescatar las bondades de las
estrategias de juego planificadas por las docentes y ejecutadas ...
Planificación curricular pertinente, dentro de comunidades de aprendizaje de los docentes en la Institución Educativa Nº 08 Nuestra Señora de Loreto de Andahuaylas.
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
La naturaleza del proyecto es de tipo pedagógico y formación docente; porque implica una intervención de los docentes hacia los estudiantes proyectándose en una previsión de los aprendizajes de manera pertinente para el ...
Planificación curricular pertinente, dentro de comunidades de aprendizaje de los docentes en la Institución Educativa Nº 08 Nuestra Señora de Loreto de Andahuaylas.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La naturaleza del proyecto es de tipo pedagógico y formación docente; porque implica una intervención de los docentes hacia los estudiantes proyectándose en una previsión de los aprendizajes de manera pertinente para el ...
Formación inicial de los maestros de la comunidad Embera Katíos del alto Sinú y el desarrollo de su identidad cultural.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2014)
Tesis de grado presentada para optar al título de Magister en Educación, en el Énfasis de Evaluación y Gestión Educativa, de la Universidad Pedagógica Nacional, que con el propósito de analizar el proceso de formación ...
Estrategias para una sana convivencia escolar en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°462 de Primero de Enero
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)