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Mostrando ítems 4791-4800 de 15094
TEACHING MATH THROUGH OF THE BARCODEEnsinando Matemática Através dos Códigos de Barras
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015)
Construção de oficina sobre metodologias ativas: experiência de ensino remoto em curso de técnico de enfermagem na pandemia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-05-04)
A formação do técnico em enfermagem (TE) deve ser empreendida como um processo ativo de troca e apreensão de conhecimento devido à sua finalidade como prática de fazeres na assistência à saúde das pessoas. O conteúdo ...
Uma proposta de leitura de Hamlet no ensino médio
(Unila, 2014-10)
Nesta comunicação, apresentaremos uma experiência de leitura da tragédia de Shakespeare,
desenvolvida com uma turma de Ensino Médio durante nove aulas. Apresentaremos nossas estratégias,
sobretudo com relação à compreensão ...
Integrando as diferenças: crianças com necessidades especiais no ensino regular
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)
Entre permanências e mudanças: a história do ensino de História, no Colégio Estadual Clériston Andrade, da rede estadual de Eunápolis-BA (1993-1999)Between continuity and change: the history of teaching history at the State College Clériston Andrade, the state network of Eunápolis-BA (1993-1999)
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
A história da África na escola, construindo olhares “outros” : as contribuições do manual do professor do livro didático de História do Ensino Médio
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (PROFHISTÓRIA), 2019)
A Tecnologia aliada à Leitura de Textos Literários
(UFRGS, 2017)