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Mostrando ítems 3991-4000 de 7602
Os jovens e a leitura: uma experiência com alunos do ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-09-28)
O presente trabalho tem como objetivo analisar se é possível ensinar o que se denomina leitura literária, para adolescentes, com base na Teoria da Estética da Recepção. Para essa análise foi aplicado o Método Recepcional ...
Olhares sobre o tratamento dado à variação linguística em salas de aula do ensino básico
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de LetrasUFRJ, 2019)
PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA “CORRIGIR” ERROS ORTOGRÁFICOS
(Carlos Magno Santos, 2015)
Gêneros textuais como ferramenta para o ensino da língua
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2012)
Os “falsos amigos” no Processo Ensino-Aprendizagem do português língua estrangeira
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2019)
Provas de Língua Portuguesa Aplicadas em Vestibulares: ainda se encontra gramática tradicional nessa seara?
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2008-02-29)
This study attempts to shed light onto the debate about k-12 teaching of the Portuguese language through morphosyntax, i.e., by emphasizing traditional grammar ("GT"). Those who are pro-GT argue that it is still very much ...
ENEM: efeitos nas práticas curriculares de professores de língua portuguesa do ensino médio em Salvador
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2014-02-11)
O estudo investigou os efeitos que o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM
produz nas práticas pedagógicas e curriculares dos professores de língua
portuguesa do ensino médio, em uma escola particular de Salvador. ...