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Políticas educativas del plan sectorial 2010-2014, para el mejoramiento de la calidad de la educación superior en Colombia
(Universidad Militar Nueva GranadaFacultad de Ciencias EconómicasEspecialización en Gestión de Desarrollo Administrativo, 2013-04-29)
El presente ensayo es una descripción contextual de las políticas educativas de la educación superior en Colombia, en él se encontrará un esquema general de lo que se pretende con las políticas públicas y lo que se ha ...
Institutional linguistic landscape in Buenos Aires dialectal area: the language teaching promotionPaisaje lingüístico institucional en el área dialectal bonaerense: la promoción de la enseñanza de lenguas
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humandiades. Instituto de Letras, 2020)
APLICACIÓN DE LAS TICS TACS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS DE SISTEMAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR JOSÉ OCHOA LEÓN. DISEÑO DE UN MANUAL PARA DOCENTES
(Universidad de Guayaquil. Dirección de Posgrado. Maestria en Docencia y Gerencia en Educacion Supeiror, 2015-03)
En esta investigación se trató del uso de Tics Tacs por los docentes como herramienta didáctica, para la Carrera Tecnología en Análisis de Sistemas del Instituto Tecnológico Superior José Ochoa León, toda vez que se cuenta ...
Tratamiento de la historia local en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Cultura Física
(Tesis presentada en opción al título académico de Máster en Educación Superior, 2021)
En este trabajo de investigación se muestra un acercamiento a la evolución de la enseñanza de la Historia de Cuba; sus principales antecedentes históricos en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura Historia ...
Diseño y validación del modelo didáctico, estaciones de investigación para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2011)
La presente investigación tuvo como objetivo probar la validez del Modelo Didáctico Estaciones de Investigación para desarrollar en los estudiantes una actitud científica y mejorar el aprendizaje conceptual y procedimental ...
Experiencia de la puesta en práctica del curso no presencial: estructura y propiedades de los materiales en ingeniería, empleando la plataforma Moodle
(Universidad Autónoma Metropolitana (México), Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Coordinación de Difusión y Publicaciones, 2012)
En este trabajo se describirá la experiencia que se ha tenido para la UEA no presencial, Estructura y Propiedades de los Materiales en Ingeniería, éste curso se ubica en el Tronco general y es obligatorio para las 10 ...
La competencia comunicacional en la carrera de medicina desde la perspectiva de los actores involucrados
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)