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Mostrando ítems 21-30 de 754
Educação e desenvolvimento rural: um estudo à luz de políticas públicas na microrregião de Araguaína, no estado do Tocantins
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas - GespolPalmas, 2016)
A ação pedagógica de professores ribeirinhos da Amazônia e sua relação com a concepção freireana de educação: um estudo do Projeto Escola Açaí em Igarapé-Miri/PA
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012)
Educação integral no campo : um estudo de caso no povoado Carrilho em Itabaiana-SE
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Saberes ribeirinhos quilombolas e sua relação com a educação de jovens e adultos da comunidade de São João do Médio Itacuruçá, Abaetetuba/PA
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012)
Cotidiano em uma escola rural: representações de uma comunidade escolarDaily in a rural school: a school communitys s representations
(Universidade Federal de ViçosaBRInstituições sociais e desenvolvimento; Cultura, processos sociais e conhecimentoMestrado em Extensão RuralUFV, 2015)
Programa Escola Ativa: análise histórica sobre a política pública voltada para as classes multisseriadas nas escolas do campo de Sergipe
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
Representações sociais de egressos do curso de Licenciatura em Educação do campo da UFPA: formação e atuação no contexto social do campo
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)
Educação do campo e participação social: reflexões sobre a experiência da Casa Familiar Rural de Cametá/PARural Education and social participation: reflections on the experience of the Agricultural Familiar House of Cametá/PA
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011)
Trajetórias de escolarização em EJA de estudantes do campo no município de Salvaterra/PA
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)