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Mostrando ítems 1631-1640 de 5310
Análise do Projeto Político-Pedagógico: o movimento em direção a uma escola inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Análise do Projeto Político-Pedagógico: o movimento em direção a uma escola inclusiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-10-15)
A partir da década de 1990, o Brasil reafirma o direito de as pessoas com deficiências terem acesso ao ensino regular, através do aceite aos princípios defendidos por legislações e declarações. Tendo por foco essas ...
ESCOLA INCLUSIVA: uma iniciativa compartilhada entre pais, alunos e equipe escolar
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2019-11-04)
La escuela inclusiva tiene como lema la participación plena y compartida de todos los sujetos en el proceso educacional. En ese sentido, este estudio tuvo como objetivo investigar lo que piensan los padres, alumnos y equipo ...
A inclusão de alunos com deficiência em cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Levantamento de crianças com indicadores de altas habilidades em Jaboticabal/São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2010-09-27)
Few people with High Abilities/Giftedness are identified in Brazil, and fewer are those that receive satisfactory service to develop their full potential. The field needs more production of knowledge, mainly focusing on ...
Olhares docentes sobre a inclusão escolar dos estudantes com deficiência na escola comum
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2012-12-07)
This study is the result of doctoral research entitled How Teachers see the school inclusion of students with disabilities in regular schools . It was held in public schools in a city in the central region of São Paulo ...
Análise das interações professor-aluno com Paralisia Cerebral no contexto da sala de aula regular
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2011-10-14)
The current literature in the area of Special Education that deals with the process of inclusion of a person with special needs in social spheres has been shown that such a process is still rooted only in the theories and ...
Inclusão do deficiente auditivo nas escolas urbanas e rurais do Município de Mazagão-AP
(UNIFAP - Universidade Federal do AmapáBrasil, 11-02-2021)
The theme of inclusive education has raised concerns in the educational environment, concerns and enthusiasms, concerns due to the difficulties about what encompasses inclusion and enthusiasms since some achievements have ...
Invenção e diferença em uma sala de aulaInvention and difference in the classroom
(Universidade Federal de Viçosa, 2018)