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Las TIC como agente potenciador del desarrollo de la habilidad socio-afectiva de autoestima
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-04-24)
El propósito del presente estudio es fortalecer la habilidad socio-afectiva de autoestima a través de la implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC, fundamentado en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ...
Evaluación formativa abierta y rendimiento académico en el tercer ciclo escolar del Colegio Antonio García IED
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-06-27)
El rendimiento academico esta relacionado con el desempeño del estudiante durante el proceso de aprendizaje, es decir al proceso de evaluación de los conocimientos, habilidades y destrezas que no se reduce a la obtención ...
Integración de las TIC en el proceso de enseñanza - Aprendizaje de la función lineal y su aporte pedagógico a los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Distrital Manuel del Socorro Rodríguez
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017)
La presente investigación se diseñó e implementó como un estudio de caso que favoreció el trabajo cooperativo, lo cual permitió fundamentar la construcción de conocimiento a partir de estrategia pedagógica mediada por TIC ...
Uso de los organizadores gráficos para fortalecer habilidades de pensamiento en la resolución de situaciones problema
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-17)
La presente investigación tuvo como propósito reconocer de qué manera el uso de los organizadores gráficos, fortalece las habilidades de pensamiento, en estudiantes del grado noveno de una Institución Educativa Distrital ...
Estrategia mediada por TIC en pro del respeto como virtud cívica en estudiantes de educación inicial
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-08-16)
El actual trabajo se incluye en la propuesta del proyecto profesoral en Tecnologías de la Información y Comunicación TIC en Educación para la Paz y la Convivencia de la Maestría de Proyectos Educativos Mediados por Tecnologías ...
La configuración de las categorías de paz y desarrollo en las líneas editoriales de los periódicos El Tiempo y El Nuevo Siglo durante el periodo de refrendación popular de los diálogos de paz entre el gobierno del presidente Juan Manuel Santos y las FARC–EP
(Universidad de La SabanaComunicación Social y PeriodismoFacultad de Comunicación, 2018-09-18)
La presente investigación detalla el análisis del corpus discursivo sobre la relación de las categorías de paz y desarrollo en los periódicos locales El Tiempo y El Nuevo Siglo durante el periodo de refrendación popular ...
ENGLISHTIC21: un Ambiente de aprendizaje para conversar en inglés en grado tercero de primaria en los Colegios Rafael Núñez y Jardín Infantil De Ubaté, Cundinamarca
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-12)
La creciente tendencia del uso de las TIC en todos los contextos de la humanidad y la difusión del idioma inglés como lengua internacional, o el idioma de la globalización, plantean una gran preocupación con respecto a las ...
Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para las instituciones superior en Colombia. Los programas de fomento de la permanencia en la Universidad de la Sabana: Pilotaje de un instrumento
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2012-06-12)
El sistema educativo sufre la deserción de los estudiantes factor que ha llevado a las instituciones de educación superior ha ser conscientes de su responsabilidad y han generado respuestas a disminuir el impacto del ...
Significado de las experiencias del profesional de enfermería ante el proceso de la muerte de un paciente en la unidad de cuidado intensivo adulto
(Universidad de La Sabana, 2013-05-20)
Objetivo: Descubrir el significado de las experiencias del profesional de enfermería ante el proceso de muerte en la Unidad de Cuidado Intensivo Adulto. Metodología: Investigación cualitativa, tipo descriptivo interpretativo, ...
Efectos de una intervención educativa sobre la capacidad de afrontamiento y adaptación en familiares de pacientes hospitalizados en la unidad de cuidado intensivo
(Universidad de La Sabana, 2015-03-20)
Objetivos General Determinar el efecto de una intervención educativa sobre la capacidad de afrontamiento y adaptación en familiares de pacientes hospitalizados en una Unidad de Cuidado Intensivo. Específicos Describir la ...