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Mostrando ítems 481-490 de 1458
Motricidad fina y lectoescritura en niños de cinco años en la I. E. P. Innova Schools, Carabayllo - 2020.
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Let’s read about our own coffee land
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de IdiomasSantiago de Cali, 2022-01-01)
This project shows the incidence of the use of Coffee Culture readings in the vocabulary level of students. This leads students to learn more about their own culture. It also lets students to be aware of their natural ...
Prácticas lectoras de niños de 4 años en un contexto de enseñanza remota de emergencia
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2023)
La presente investigación estudió las prácticas lectoras que desarrollaron los niños y niñas de 4 años de una institución educativa privada del distrito de Los Olivos en un contexto de enseñanza remota de emergencia (ERE). ...
Tertulias literarias dialógicas y comprensión lectora en estudiantes del ciclo avanzado de una institución educativa de Villa El Salvador, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Las tertulias literarias nacen como parte de la necesidad pedagógica de mejorar el
la comprensión de lectura en los estudiantes. Esta investigación tuvo como objetivo
general determinar si la tertulia literaria dialógica ...
Estrategias cognitivas para el mejoramiento de las competencias lectoras en el aula
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
Transformación de la enseñanza de la literatura en el grado décimo (10°) de la Institución Educativa Técnica San Antonio
(Universidad IcesiDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2018-01-01)
La presente investigación se centró en la transformación de la enseñanza de la literatura en el grado décimo (10°) de la Institución Educativa Técnica San Antonio, a través del diseño e implementación de una Secuencia ...
La literacidad crítico-reflexiva en la enseñanza de la escritura académica en la facultad de lenguas
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2011)
Las editoriales cartoneras en la escuela: una propuesta de democratización del canon literario, la lectura y la escritura
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
El desarrollo de la lectura crítica a partir de graffitis en los estudiantes de grado 7° de la Institución Educativa Vicente Borrero Costa de Cali
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2017-01-01)
El presente trabajo fue desarrollado desde el interés de promover la lectura crítica con los estudiantes del grado 7°, por lo que me basé en la investigación cualitativa interpretativa, que considera las prácticas de aula ...