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La importancia del razonamiento verbal en la educación media superior
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-11)
“El sistema educativo actual, junto con las demandas que la sociedad supone de cualquier ciudadano, está enmarcado en la idea de formar estudiantes que sean socialmente responsables y competentes a lo largo de la vida, lo ...
Colaboración docente: un estudio en una Institución de Educación Superior, Bogotá-Colombia
(2014-11)
La presente investigación se desarrolló a partir del proyecto de investigación: Las dimensiones de la nueva práctica docente en la era del conocimiento y la información. Este proyecto pertenece a la línea de investigación ...
Uso de las herramientas asincrónicas en los procesos de capacitación en una Institución de educación superior privada del suroccidente colombiano
(2014-06)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer el uso y la aplicación de las herramientas tecnológicas asincrónicas en los procesos de capacitación dirigidos a los docentes de una Institución de Educación Superior ...
Integración interdisciplinaria y formación en educación superior: aportes desde una experiencia de investigación y didáctica en profesorado universitario
(Universidad Nacional de Mar del PlataFacultad de Humanidades de Mar del Plata, 2013-09-12)
El presente trabajo es parte de un proceso de investigación, producto de tres años de trabajo, que tiene el propósito de describir analíticamente la experiencia de integración efectuada por dos cátedras de la Carrera del ...
Educación superior con pertinencia social : un reto para la universidad colombiana
(2004)
Este artículo analiza el tema de la relación entre educación superior y pertinencia social desde cuatro aspectos principales. El primer aspecto temático aborda el asunto de la responsabilidad social de la universidad y ...
El aporte de los saberes ancestrales a la educación superior colombiana – estudio sobre el departamento de Nariño con la comunidad afro
La presente investigación parte de la inquietud sobre el reconocimiento de los saberes tradicionales propios de las comunidades ancestrales radicadas en el país, en el marco de la misión institucional de la UNAD como ...
Modelo de gestión del conocimiento que permita la permanencia de los estudiantes de educación superior virtual: Caso ECACEN Zona Occidente. Fase 2
La permanencia estudiantil es un asunto que se estudia desde diferentes entidades que tienen relación directa con la educación en Colombia, buscando el aumento de los índices de continuidad de los estudiantes matriculados ...
Calidad en la educación superior en México
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco., 1996-12)
Considerando los cambios vertiginosos y caóticos que permean el ámbito histórico de fin de milenio, las autoras dirigen su mirada en busca de la educación, proceso especialmente susceptible a los fenómenos contextuales, ...
Las instituciones de educación superior privada localizadas en el corredor Ecatepec-Coacalco como generadoras de centralidad urbana
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información., 2011-10)
La expansión y proliferación de las Instituciones de Educación Superior Privada en la ZMVM se ha convertido en un fenómeno que actualmente no sólo preocupa a especialistas en educación, sino también ha despertado el interés ...
Implementación de un Modelo de Gestión de Equidad de Género en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica.
(2011-10-05)
Desde la primera mitad del siglo XX ha habido una lucha de generaciones por la
igualdad entre los mismos y por una equitativa participación en los beneficios del
desarrollo humano y de la democracia, constituyendo uno ...