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Mostrando ítems 21-30 de 78
A avaliação como dispositivo pedagógico: capturas discursivas significadas no contexto da educação de surdos
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2008-06-09)
The present dissertation, Evaluation as a pedagogical device: discursive captures signified in the context of deaf education , aims at focusing on evaluation issues in
the field of deaf education. In this sense, there ...
O último teorema de Fermat nos ensinos fundamental e médioFermat's last theorem in elementary and middle school
(Universidade Federal de Viçosa, 2019)
Representações semióticas mobilizadas no estudo da área do círculo no ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2017-10-04)
This research aims to analyze the registers of semiotic representation and the sequential, perceptual, discursive and operative apprehensions mobilized by students in 9th grade of Lower Secondary Education in the study of ...
Educação científica em foco : concepções de professores da Rede Estadual da Bahia que atuam no Programa Ciência na Escola
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Ensino médio integrado – um olhar para a implementação de um projeto piloto com foco no desenvolvimento de competências socioemocionais por meio de uma parceria público-privada
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Ensino religioso e cultura afro-brasileira : estudo de caso na comunidade Quilombola Mussuca/Laranjeiras-Sergipe
(Pós-Graduação em Ciências da ReligiãoUniversidade Federal de Sergipe, 2020)
Saberes matemáticos de crianças oriundas de uma comunidade de pescadores artesanais em Aracaju-SEMATHEMATICAL KNOWLEDGE OF CHILDREN FROM AN ARTISANAL FISHING COMMUNITIES IN ARACAJU-SE.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBRUFS, 2017)
Formação docente em Minas Gerais: Escola Normal Oficial de Uberaba, 1948 a 1959
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
As escolas acordeonísticas a partir do documentário “O Milagre de Santa Luzia”Accordion schools in Brazil from the documentary “O milagre de Santa Luzia”
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Música, 2020)