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Mostrando ítems 11-20 de 707
Dalia Diez de Tancredi (2016). Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Práctica Pedagógica de los Docentes del Departamento de Tecnología Educativa de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas.: Trabajo de Ascenso no publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2021)
Análisis del impacto del nivel de transformación digital en la ventaja competitiva de las pymes en Colombia
(Maestría en Administración - MBAEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerencia, 2018)
Comunicación y confianza, las claves que posibilitan el liderazgo en esquemas de trabajo virtual
(Maestría en Administración - MBAEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerencia, 2018)
This paper aims to identify ten aspects that have critical impact in leadership of virtual teams -- ICT enable non-traditional working schemes which bring challenges and changes in relationships between leader and subordinates ...
Notas sobre las tecnologías de la información y de la comunicación
(Universidad de Aalborg. Departamento de Español y Estudios Internacionales, 2010-06)
El estudio de las tecnologías ha dejado de ser materia exclusiva de disciplinas más instrumentales como la ingeniería o las ciencias de la computación para convertirse en objeto de investigación de otros ámbitos del ...
Software IEC. Una herramienta de la ciencia colaborativa en la investigación comunicacional
(Centro de Investigación en Comunicación (CICOM), Universidad de Costa Rica, 2022)
El foco de la contribución de este capítulo es la presentación técnica de un sistema digital de medición comunicacional, articulado a proyectos de investigación enactiva en comunicación. El Software IEC trabaja registrando ...
La tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadora de los procesos de enseñanza-aprendizaje: una aproximación desde la práctica
(Fondo Editorial Universidad EAFIT, 2002-07-01)