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Mostrando ítems 51-60 de 1343
Programa de formação continuada dos professores do estado do Rio de Janeiro: o papel do docente
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
A resolução de problemas como uma interface interdisciplinar entre a matemática e o ensino de ciências
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2015-02-27)
There are many challenges to the teaching of science and mathematics, particularly in an interdisciplinary perspective that enables the integration of objectives, methodologies and knowledge of the areas of natural science ...
Formação continuada de professores da educação básica: um estudo sobre o Programa Gestar no Estado da Bahia
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2015-01-27)
A presente dissertação teve como objetivo desenvolver uma discussão sobre as
políticas de formação de professores da Educação Básica implementadas no Brasil,
especificando aquelas voltadas à formação ...
Proposição de um processo de gestão de mudança como suporte para implementação de um programa corporativo de ferramentas de gestão e de melhoria contínua
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-05-19)
Organizations are continually seeking new ways to differentiate themselves through the excellence of their products and services. To do so, they should be able to select the best set of activities and projects to achieve ...
Proposição de um processo de gestão de mudança como suporte para implementação de um programa corporativo de ferramentas de gestão e de melhoria contínua
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-05-19)
Organizations are continually seeking new ways to differentiate themselves through the excellence of their products and services. To do so, they should be able to select the best set of activities and projects to achieve ...
Formação continuada de professores : narrando memórias construímos sujeitos na escola e na vidaContinuing education of teachers : by way of memories narrative we build subjects in school and in life
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação Profissional em LetrasBrasilUFS, 2017)
Desenvolvimento de um dispositivo de Movimentação Passiva Contínua Aquático para reabilitação do membro inferior humanoDevelopment of a Continuous Passive Motion Underwater Device for rehabilitation of the human lower limb
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Engenharia Mecânica, 2018)
Da agenda à implementação: um olhar sobre as dinâmicas de interação dos agentes implementadores do programa de intervenção pedagógica/alfabetização na idade certa no estado de Minas Gerais
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
A utilização do sistema de informações educacionais de Pernambuco pelos gestores escolares
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Formação continuada de professores: uma análise das modalidades e práticas mais frequentes em algumas escolas primárias públicas moçambicanas
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)