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Mostrando ítems 11-20 de 115
Tecnologia e superação da metafísica em Heidegger
(2013)
A técnica moderna deve ser compreendida, como uma espécie de acabamento, como o ápice do projeto
metafísico. Só que nem todo o real cabe na concepção tecnometafísica do mundo e, assim, muitas outras
possibilidades de ...
A analítica da finitude como uma semiologia dos saberes e das práticas sobre o homem: esboço de uma crítica ao pensamento antropológico na Educação
(UNICAMP - Faculdade de Educação, 2017-12-01)
Abstract This paper delineates a criticism of the arguments that promote the anthropological image of thinking as a fundamental concept to the Philosophy of Education, that is, as a particular type and use of philosophical ...
COMPREENSÃO SOBRE A ARQUITETÔNICA EM BAKHTIN: FONTES KANTIANAS
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2015)
AS TEORIAS PEDAGÓGICAS E AS CONCEPÇÕES DE MUNDO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA
(Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2022-02-07)
The present work is part of a master’s research and aims to identify and analyze the contradictory relationships present in the undergraduate students’ conceptions regarding pedagogical theories. Data were collected through ...
Modelagem Matemática e Tecnologias de Informação e Comunicação: a realidade do mundo cibernético como um vetor de virtualização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2012-08-01)
Neste artigo construímos um entrelaçamento teórico-filosófico que tem como objetivo discutir a relação entre Modelagem Matemática e realidade do mundo cibernético. em particular, essa abrangência da realidade é evidenciada ...
A noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmoA noção pragmatista de conhecimento e a noção skinneriana de conhecimento de si mesmo
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
O desafio de se ensinar Modelos Atômicos a partir do tema agrotóxico: possibilidades de formação problematizadora
(2014)
A proposta apresentada busca discutir as potencialidades que uma sequência didática baseada nos eixos teóricos de Divulgação Científica e da concepção educacional de Paulo Freire, teve para uma formação problematizadora ...
Alguns conceitos de loucura entre a psiquiatria e a saúde mental : diálogos entre os opostos
(Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2007)
Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa bibliográfi ca sobre os conceitos de loucura na Psiquiatria e na Saúde Mental. Foram analisadas publicações indexadas na base de dados LILACS entre 1999 e 2004. A ...
Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio
(Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2001-10-01)
O presente estudo debruça-se sobre a interface do problema educativo com a problemática da ética, compreendendo a pedagogia com a arte/ciência voltada para a busca do bem educar/instruir/formar. Para tanto, o texto mobilizará ...