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Mostrando ítems 371-380 de 3600
Propuesta metodológica para estimular el lenguaje en niños y niñas de 30 a 36 meses de edad en el Centro Infantil del Buen Vivir emblemático Pirincay del cantón Paute
(2017-05)
The methodological proposal has the purpose of elaborating didactic strategies with recycled materials and the means to stimulate the language in children’s between 30 to 36 months of age, counting on several ludic activities ...
Estrategias lúdicas para fortalecer la psicomotricidad mediante recursos didácticos innovadores en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Ciudad de Cuenca en el año lectivo 2019-2020
(2021-02)
The present research work is about a methodological proposal, to strengthen psychomotor skills, in the process the shortcomings are identified when working the eye-manual coordination in psychomotor development. In addition, ...
Guía didáctica a traves de actividades lúdicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Mamy´s Day Care, año lectivo 2020-2021
(2022-03)
The objective of this work is to develop emotional intelligence in children from 3 to 4 years old with the help of teachers or families through playful activities to encourage the proper management of emotions to generate ...
Actividades lúdicas sensoriales para estimular la motricidad gruesa en niños y niñas del nivel inicial 2 del Centro de Educación Inicial Antonio Borrero Vega, año lectivo 2020-2021
(2022-03)
The work aims to stimulate gross motor skills, through the game in initial 2 in order to promote gross motor skills in each of the areas, allowing to improve and create meaningful learning, sensory play activities are proposed.
Propuesta metodológica de actividades lúdicas para estimular el área motriz gruesa en niños de 5 a 6 años con síndrome de Down en el Centro Infantil Antonio Borrero Vega de la ciudad de Cuenca
(2017-07)
This Project was held at Antonio Borrero Vega Child Care Center in Cuenca, Ecuador with a 5 yers old student with Down Syndrome condition. Interviews were carried out to his mother and his teacher in onder to collect all ...
Módulo de actividades didácticas para fortalecer la enseñanza de la identidad cultural en niños de 5 a 6 años en el nivel II del Centro de Educación Inicial Ciudad de Cuenca, año lectivo 2019-2020
(2021-02)
The present work presents, as a methodological proposal, a module of didactic activities to strengthen the teaching of cultural identity in children between 4 and 5 years old, in the investigative process the causes of the ...
Animación 2D aplicada al storytelling como herramienta informativa de concientización sobre el trastorno depresivo mayor en jóvenes adultos en el Centro de Reposo y Adicciones, C.R.A
(Universidad de Cuenca, 2022-01-19)
Mental disorders, specifically major depressive disorder, have affected thousands of people
worldwide. In addition, the lack of information and awareness has caused serious consequences
for people who suffer from it, for ...
Estrategias metodológicas para el uso adecuado de los rincones de arte, hogar, ciencias y lectura para niños y niñas de 2 a 3 años del Centro de Educación Inicial Jugart, en el período lectivo 2020-2021
(2022-04)
The present investigation develops a guide of methodological strategies through play-work to improve the adequate and functional use of learning environments in children from 2 to 3 years of age in order to strengthen and ...
Actividades innovadoras basadas en la metodología juego-trabajo, para fortalecer la motricidad fina en niños y niñas de 4-5 años en el Centro de Educación Inicial Jugart, año lectivo 2020-2021
(2022-04)
This research work proposes activities to strengthen fine motor skills in children aged 4 to 5 years, through innovative activities based on the play-work methodology, in order to promote comprehensive development, including ...