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Mostrando ítems 91-100 de 464
La indispensabilidad de las leyes en ciencias cognitivas
(2021-01)
Partiendo de la distinción filosófica entre las leyes de la ciencia y las leyes de la naturaleza, en el presente
artículo se defiende la indispensabilidad explicativa de las leyes de la ciencia en el campo de las ...
A institucionalização das estratégias de negócios: o caso das start-ups na internet brasileira em uma perspectiva construtivista
(Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Administração, 2004-06-01)
The objectivist approach to the social reality is not the only acceptable methodological approach, despite being the dominant research strategy in the Business Strategy field. Interpretive approaches to business Strategy ...
Comprensión individual y diádica de tablas de frecuencias en alumnos de escolaridad primariaIndividual and collaborative comprehension of frequency tables in primary school students
(Pontificia Universidad Javeriana, Sello Editorial Javeriano, 2020)
Resumen: Objetivo. Analizar la integración entre comprensión individual y diádica de una tabla de frecuencias en
estudiantes de primaria, cuyo foco estuvo en la calidad y cualidad del producto cognitivo. Método. ...
¿Objetivismo o constructivismo? : la teoría aristotélico-tomista del conocimiento como alternativa a la falsa opción cognitivista entre racionalismo realista ingenuo y constructivismo
(Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras, 2005)
Resumen: 1. La discusión entre realismo ingenuo y constructivismo
En los últimos años, en varios países, asistimos a la consolidación de una
concepción que hoy está plenamente de moda en la psicología académica,
y también ...
Influencia de la programación neurolinguística en la calidad del nivel cognitivo en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Lucila Páez Aspiazu de Murillo, zona 8, distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
La investigación de la influencia de los programas neuro lingüístico en la
calidad del nivel cognitivo en los estudiantes de tercer de la Escuela de
Educación Básica “Lucila Páez Aspiazu de Murillo”, donde se encontró
que ...
Influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo en los estudiantes de tercer grado de educación general básica del área de Lengua y Literatura de la Escuela Carmen Mora de Encalada, zona 5, cantón Naranjal, periodo lectivo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El presente proyecto trata sobre el problema de la falta de aplicación de
técnicas lúdicas lo que ha traído como consecuencia un bajo desarrollo del
nivel cognitivo en los estudiantes de tercer grado de educación ...
Influencia de la empatía y la instrucción musical en el reconocimiento de emociones y estimación temporal en la música
(2019)
Resumen: Este estudio se realizó con el fin de conocer en qué grado influyen la instrucción musical y la capacidad empática de los sujetos en la experimentación de las emociones que la música busca transmitir y la estimación ...
Factores relacionados con el deterioro cognitivo en los adultos mayores que acuden al centro integral de atención al adulto mayor de Huamanga. Ayacucho, 2010.
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2011)
Objetivo: Determinar los factores relacionados con el deterioro cognitivo en los adultos mayores que acuden al centro integral de atención al adulto mayor de Huamanga - Ayacucho, 2010. Material y método: Enfoque de ...