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Mostrando ítems 21-30 de 1862
Enseñanza del Cálculo Vectorial en la Universidad: propuesta de Recorridos de Estudio e Investigación
(Universidad de Vigo, 2014)
En este trabajo realizamos una propuesta para la enseñanza del Cálculo Vectorial en el contexto de una Facultad de Ingeniería mediante el dispositivo didáctico llamado Recorridos de Estudio e Investigación (REI). Este ...
Representaciones semióticas de inecuaciones lineales : una propuesta didáctica para tercer grado de educación secundaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Representaciones semióticas de inecuaciones lineales : una propuesta didáctica para tercer grado de educación secundaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Representaciones semióticas de inecuaciones lineales : una propuesta didáctica para tercer grado de educación secundaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Propuesta de una estrategia de enseñanza para que alumnos de preparatoria tengan un mejor desempeño al realizar cálculos estequiométricos en química
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007)
EL CALCULO DIFERENCIAL Y LOS RETOS DE LA RIEMS
(Revista EducaTeConciencia, 2017)
Diseño de una propuesta metodológica didáctica para contribuir a mejorar la enseñanza de cálculo en carreras de Ingeniería utilizando herramientas del ABP.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2013)
Trabajo de grado que se propone para presentar el diseño de una propuesta metodológica didáctica, que pueda ser usada por docentes universitarios en carreras de Ingeniería, y ser incluida en los diseños didácticos para el ...
Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) para la Enseñanza y el Aprendizaje del Cálculo en el Nivel Medio de Enseñanza
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Alternativa didáctica con enfoque constructivista para la enseñanza del concepto de límite-Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 1905-06-21)
Notas del catalogo: Al realizar trabajos con los alumnos dentro de la escuela preparatoria, los cuales están enfocados a la comprensión de algunos conceptos matemáticos como el de límite, es necesario que se lleven a cabo ...
Alternativa didáctica con enfoque constructivista para la enseñanza del concepto de límite-Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)