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Mostrando ítems 111-120 de 228
A sombra do campanário
(2013)
As escolas comunitárias rurais no município de Jaguaré : um estudo sobre a expansão da pedagogia da alternância no Estado do Espírito Santo/Brasil
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2013-04-15)
Analisa a contribuição das Escolas Comunitárias Rurais Municipais de Jaguaré na expansão da Pedagogia da Alternância em municípios do norte do Estado do Espírito Santo. Parte da seguinte pergunta: Qual a contribuição das ...
Projeto Teatro Didático da UNESP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2001)
1. P.T.D.U. ministra oficinas de artes cênicas e apresenta espetáculos teatrais e recitais de poemas, em escolas universitárias ou não, associações de bairro profissionais e comunitárias, buscando o intercâmbio cultural e ...
Atores periféricos na sociedade civil: redes e centralidades de organizações em São Paulo
(Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais - ANPOCS, 2008)
A partir de análise de redes este artigo identifica os atores que ocupam posições periféricas na sociedade civil paulistana e analisa suas lógicas de atuação e suas estratégias relacionais ou de interação com outros atores. ...
Mapeamento dos contextos que promovem e ameaçam a saúde e a vida das comunidades impactadas pelo complexo industrial e portuário do Pecém no Ceará
(ABRASCO, 2018)
O atual modelo de desenvolvimento brasileiro têm gerado impactos à saúde como demonstrado em diversos estudos. Este trabalho traz um recorte dos resultados do projeto Estudo de Impacto do Complexo Industrial e Portuário ...
Estudo sobre a interação entre determinantes sociais e vulnerabilidade genética para psicose e sua associação com fenótipos clínicos em crianças e adolescentes
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-09)
Introdução: Os transtornos psicóticos representam o produto de uma complexa interação entre vulnerabilidade genética e exposição a estressores ambientais ao longo do desenvolvimento, de modo fase-específico. Ampliar a ...