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Mostrando ítems 1-10 de 33
Trajetória de trabalho e estudos de jovens aprendizes
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-12-17)
The integration of young people from the popular classes in the labor market often happens early, frequently due the urgency of contributing to the family income. In its way, these young people are in precarious conditions ...
Convergência digital de objetos de aprendizagem Scorm
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-08-21)
A construção de Objetos de Aprendizagem (OAs) é um importante processo de Educação a Distância. Padrões têm sido definidos com estruturas de metadados para favorecer a reutilização e portabilidade dos OAs, como SCORM, LOM, ...
Aprendendo xadrez: entre a abordagem metodológica presencial e a tecnológica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A articulação língua-cultura na coconstrução da competência intercultural em uma parceria de Teletandem (Português/Espanhol)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-01-25)
Com o desenvolvimento, difusão e utilização de artefatos tecnológicos, conjugados às tecnologias de informação e comunicação (TICs), recriou-se ambientes telecolaborativos de aprendizagem de línguas, no qual a construção ...
O uso de objetos de aprendizagem (oa) em ensino de ciências
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-25)
O surgimento de novas tecnologias proporcionou ao ensino de ciências uma oportunidade de utilizar novos recursos em práticas pedagógicas para o processo de ensino-aprendizagem. No ensino de ciências, dentro do tema de ...
Convergência digital de sistemas de aprendizado colaborativo, considerando ambientes da web e da TV digital no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-01-23)
A crescente adoção de sistemas de e-Learning, tanto no meio acadêmico quanto no meio corporativo, vem gerando várias linhas de pesquisas e trabalhos em educação a distância. A criação de conteúdos tem recebido especial ...
Televisão digital e Educação a distância: modelo de ambiente virtual de aprendizagem para mídia audiovisual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-12-19)
A televisão, como indústria audiovisual, passa nesta era de convergência digital por um processo de hibridização através das novas tecnologias da informação e comunicação. Essa convergência de dispositivos e linguagens ...
Educação permanente: contribuições das metodologias ativas em ambientes virtuais de aprendizagem na formação dos profissionais da saúde
(Universidade Federal de São PauloBrasilUNIFESPSão PauloEnsino em Ciências da Saúde, 2018)
The work sought, through the academic research on Active Methodologies (MA) and Distance Education (EAD), to rethink the traditional teaching and learning environment, to advance in the discussion and constitution of an ...
A autonomia no contexto Teletandem institucinal integrado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)