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A construção de identidade de adolescentes autores de atos infracionais durante suas trajetórias escolares
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-08-07)
A escola, como um espaço de socialização e de transmissão do conhecimento historicamente acumulado, assume um importante papel na construção da identidade do adolescente, tanto no que se refere à reposição de identidades ...
Vozes no CCA: um estudo de caso da presença das práticas musicais com adolescentes no contexto de política de assistência social na cidade de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-07-27)
Com base na Política Nacional de Assistência Social (PNAS), na Normatização dos Serviços do Sistema Único da Assistência Social (NOB/SUAS) e na perspectiva de justiça social na educação musical, desenvolvi um estudo de ...
O adolescente em liberdade assistida: algumas histórias
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009-09-04)
Esta pesquisa teve por objetivo geral, investigar as marcas deixadas pelas três esferas: escola, assistência e Sistema de Justiça na vida dos adolescentes em liberdade assistida. Os objetivos específicos são investigar e ...
Quando a CASA é prisão: a adolescência entre muros e rebeliões
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-06-29)
O presente estudo insere-se no debate sobre os adolescentes em conflito com a lei. A partir da problematização da instituição de privação de liberdade para adolescentes em São Paulo, a Fundação CASA, busca-se, como objetivo ...
Conselho tutelar: enfrentamento à violência física doméstica
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2001-03-12)
O presente estudo investiga os procedimentos que o Conselho Tutelar de Campo Grande-MS utiliza para o enfrentamento do fenômeno da violência física doméstica, bem como verifica a efetividade e o cumprimento das medidas de ...
Tribos de adolescentes em situação de medida sócioeducativa: um estudo analítico-descritivo (2006-2007)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009-05-25)
Este trabalho teve como objetivo analisar etnograficamente as vivências das tribos de adolescentes infratores que cumpriam medidas sócioeducativas na Cidade de São Carlos - SP, nos anos de 2006 e 2007, a partir de suas ...
Entre o formal e o real: representações acerca do modelo disciplinar da Fundação CASA de Araraquara
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008-10-07)
O presente trabalho teve como objetivo analisar e discutir o modelo disciplinar praticado na Unidade de Internação da Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente – Fundação CASA – antiga Fundação Estadual ...
Estatuto da criança e do adolescente: a proteção integral e suas implicações político-educacionais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009-08-28)
De abordagem qualitativa, a pesquisa realizada para fins desta dissertação caracteriza-se como descritiva, documental, numa dimensão histórica, jurídico-social e educacional. Trata-se de um trabalho fundamentado em textos ...
Análise da ingestão alimentar e amilase salivar de adolescentes obesos submetidos a um programa de tratamento
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-06-13)
A obesidade é um problema de saúde pública mundial, caracterizada como uma doença crônica inflamatória e além de estar associada à diversas complicações, tem acometido cada vez mais crianças e adolescentes. A obesidade ...
Família, adolescência e os estilos parentais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009-12-07)
Nos programas sociais para adolescentes em situação de alta vulnerabilidade social no município de Assis, especificamente em orientação de pais, várias questões envolvendo as relações familiares têm surgido como resultado ...