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Mostrando ítems 41-50 de 839
Ensayo del proceso de enseñanza y aprendizaje en ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del primer grado de secundaria de la IEP Cristo Ramos 2021
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Analiza el grado de conocimiento que poseen los profesores del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, en relación al uso de los errores como material de aprendizaje para mejorar la enseñanza en clase y dar valor agregado ...
Métodos didácticos activos en la enseñanza del área de ciencia, tecnología y ambiente en educación secundaria - Región Arequipa, 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Uso de las Tics influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado sección “A” del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la institución educativa “José María Arguedas” del distrito de Quiñota.
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
La presente investigación del uso de las TIC’s con el fin de elevar el rendimiento académico del área de ciencia, tecnología y ambiente por parte de los estudiantes del cuarto grado, sección “A” de la institución educativa ...
La indagación científica y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del colegio Mercedes Cabello
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la indagación científica y el aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y
Ambiente en las estudiantes de secundaria de la Institución ...
Aplicación de guías didácticas en el área de ciencia, tecnología y ambiente para mejorar las actitudes ambientales en los alumnos del primer grado de la Institución Educativa Cabo Ejército Peruano Santiago Tapullima Pashanasi – Cuñumbuqui
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Busca diseñar sesiones de clases con guías didácticas, bajo la premisa que aquellos instrumentos influían positivamente en las actitudes ambientales. Para corroborar lo mencionado se apela a la participación de los estudiantes ...
Ambientes de aprendizaje innovadores para mejorar el aprendizaje de la química con estrategias mediadas por tecnología y recursos educativos abiertos (REA)
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Uso de los recursos tecnológicos en el área de Ciencia Tecnología Ambiente de los estudiantes del 2.º de educación secundaria de la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” La Victoria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El propósito de la investigación fue describir el nivel de uso de los recursos tecnológicos
en el área de Ciencia Tecnología Ambiente de los estudiantes del 2.º de educación
secundaria de la Institución Educativa “Sagrado ...
Estrategias de Aprendizaje para Desarrollar la Capacidad de la Comprensión de Información del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria de la Institución Educativa “Cristo Rey” de Motupe.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)
Como resultado del proceso de investigación realizado con los alumnos del
segundo grado de educación secundaria de la I.E. “Cristo Rey”, hemos podido
identificar el nivel de logro de la capacidad de comprensión de ...
Los mentefactos en la comprensión de información del área de CTA de los estudiantes del nivel secundaria, Independencia – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación “Los mentefactos en la comprensión de información del área de
ciencia, tecnología y ambiente de los estudiantes del nivel secundaria, Independencia –
2016”, se desarrolló a fin de alcanzar el ...