Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 837
Evaluación de la remoción de arsénico por electrocoagulación de aguas mineras
(Universidad Nacional del Altiplano, 2017)
Factores determinantes en el sentido de pertinencia de estudiantes de ciencia tecnología y ambiente de la Institución Educativa Peruano Suizo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Factores determinantes en el sentido de pertinencia de estudiantes de ciencia tecnología y ambiente de la institución educativa Peruano Suizo, 2016” tuvo como objetivo general determinar la ...
Diseño de un sistema modular curricular para la enseñanza - aprendizaje del área ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa "Nicolás la Torre" del distrito de José Leonardo Ortiz- Chiclayo 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2013)
El presente trabajo de investigación denominado: DISEÑO DE UNISISTEMA MODULAR CURRICULAR PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL ÁREA CIENCIA, TECNOLOGiA Y AMBIENTE EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ...
Trabajo colegiado como estrategia para mejorar los aprendizajes en el área de ciencia tecnología y ambiente en el nivel secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El Plan de Acción permitirá optimizar los niveles de logro de Aprendizaje en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa Emblemática. Ventura Ccalamaqui. Para ...
Evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea
(Universidad Nacional del Altiplano, 2018)
Evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río Crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea
(Universidad Nacional del Altiplano, 2018)
Implementación de la jornada escolar completa - JEC, en el área de ciencia, tecnología y ambiente, para el desarrollo de las competencias y capacidades de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria, de la I.E. “El Gran Maestro”, Socabaya, Arequipa - 2016
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
El presente trabajo de Investigación, denominado “Implementación de la jornada escolar completa - JEC, en el área de ciencia, tecnología y ambiente, para el desarrollo de las competencias y capacidades de los estudiantes ...
Estrategia de aprendizaje en el área de ciencia tecnología y ambiente para la mejora del rendimiento académico escolar
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2019)
Determina la diferencia que existe entre el grupo de control y el grupo experimental en el post test, luego de aplicar el programa EACTA como estrategia de aprendizaje en la mejora del rendimiento académico escolar en el ...
Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
El método indagatorio en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de los estudiantes de segundo grado de secundaria de la institución educativa n.° 29 Fe y Alegría, Ventanilla, Callao, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación denominada «El método indagatorio en el área de
Ciencia, Tecnología y Ambiente de los estudiantes de segundo grado de secundaria
de la institución educativa n.° 29 Fe y Alegría - Ventanilla, ...