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A apropriação dos princípios fundamentais da teoria da evolução e os alcances abstrativos na concepção de mundo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-08-31)
A Pedagogia Histórico-Crítica estabelece algumas premissas que se colocam como ponto de partida para o estudo aqui apresentado, entre elas: a relação entre o trabalho educativo e a formação/transformação na concepção de ...
Pre procesamiento de la imagen satelital WorldView 2 en el distrito de Ilo
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2016)
Desarrolla el pre-procesamiento de la imagen satelital WorldView-2 que corresponde a unos de los proyectos de la empresa GeoService Perú a solicitud de la dirección de catastro de la entidad estatal COFOPRI (Organismo de ...
Capoeira, desobediência e educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-08-23)
Este estudo buscou refletir sobre as relações entre Capoeira, desobediência e educação. Partimos do pressuposto de que a Capoeira é “mandinga de escravo em ânsia por liberdade”, com seus jeitos e trejeitos de lutar contra ...
Potencialidade do sensor Worldview II na detecção de hematita e goethita em solos tropicais
(2016-07-26)
Comportamento espectral dos solos é um termo utilizado para definir as interações da radiação eletromagnética com os diferentes tipos de solos e fatores intrínsecos a eles, como as propriedades físico-químicas. Com o avanço ...
Uma jornada em quadrinhos: comparação entre as adaptações chinesa e italiana de Jornada ao Oeste
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-28)
As transformações sociais e políticas do final do século XX trouxeram profundas considerações e discussões que foram incorporadas às produções midiáticas da época. Dentre essas mídias os quadrinhos já se destacavam como ...
A visão de mundo arruinada na obra Onde andará Dulce Veiga?, de Caio Fernando Abreu
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-12-16)
Nossa pesquisa de Mestrado tem em seu horizonte analítico investigar uma possível “visão de mundo arruinada” na obra de Caio Fernando Abreu (1948-1996). Para fundamentarmos a investigação, tomamos como foco da análise o ...