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Mostrando ítems 1-10 de 2748
Ritmos curriculares: tempos e espaços de escolas de tempo integral do município de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-08-29)
The present work of the Master’s Course in Education of the Graduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria (UFSM), in Line of Research 2 (LP2): Educational Public Policies, Educational Practices and ...
Demarcações escultóricas: uma abordagem sobre o espaço ocupado e a escultura
(Universidade Federal de Santa MariaBRArtesUFSMPrograma de Pós-Graduação em Artes Visuais, 2015-03-31)
This reflection is the poetic investigation of the contemporary sculptor who
works in different sites (traveler) demarcation of these spaces. Thus, this reflection is
built in the space of sculpture and public space ...
A space-time adaptivity scheme for the Cahn-Hilliard equationUm esquema de adaptatividade temporal-espacial para a equação de Cahn-Hilliard
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de EngenhariaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia CivilUFRJ, 2021)
Ampliação do tempo escolar: os desafios e as possibilidades no ensino fundamental da rede pública do município de Araguatins - Tocantins
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-08-31)
This work presents a study on full-time Education based on an analysis of the Programa Mais Educação (PMEd). The aim of this work is to analyze the impacts of public policy of expansion of the school time at the public ...
Finisterra e os modos de povoar uma paisagem: estratégias de configuração da perspectiva narrativa
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2020-02-27)
In the present thesis, we propose to study the configuration of the narrative perspective of Finisterra. Paisagem e Povoamento (1978), by Carlos Oliveira. In the introductory chapter, we propose a review of the critical ...
A produção do espaço escolar pelos discursos de um grupo de docentes sobre as relações de gênero e sexualidade em Chapecó, Santa Catarina
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilGeografiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em GeografiaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-04-24)
The present study approaches the construction of the scholar space through speeches of a
group of professors from a public school in Chapecó City, Santa Catarina State, about gender
and sexuality issues. The main purpose ...
Espaços e tempos na educação infantil: quando os retalhos se unem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2018-08-27)
This dissertation has as theme spaces and times in Early Childhood Education. It is linked to the line of research Pedagogical Management and Educational Contexts of the Graduate Program in Public Policies and Educational ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...