Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 1759
O currículo do Estado de São Paulo (2012): análise e metodologias do ensino de históriaThe curriculum of the State of São Paulo (2012): analyses and methodologies from history teaching
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Ensino de biologia e cidadania: o técnico e o político na formação docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2000-01-12)
Este trabalho apresenta resultados obtidos a partir de investigação qualitativa, envolvendo o ensino de biologia e a questão da instrumentalização para a cidadania. Foram entrevistados professores de biologia, buscando-se ...
Pedagogia histórico-crítica e alfabetização: elementos para uma perspectiva histórico-crítica do ensino da leitura e da escritaHistoricalcritical pedagogy and literacy: contribution to a historical and critical perspective on the writing and reading teaching
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Abordagem experimental no ensino de física com materiais de baixo custo e recicladosExperimental approach in the teaching of physics with low-cost and recyclable materials
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Produção de material didático para o ensino de solos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-12-10)
Proposta didática de construção do conhecimento do conteúdo solos no Ensino Fundamental e Médio, a partir de atividades práticas que encerram os princípios básicos de especificidade, constituição, estruturação, ordenação ...
Formação docente continuada centrada na escola : um estudo na rede municipal de São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-09)
This work has as its main focus understanding the extent of teachers? participation or not in collective working hours contributes to the production of political pedagogical project as well as the teaching professional ...
Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-31)
As relações entre linguagem e ensino de ciências têm sido objeto constante de pesquisa nos últimos anos, tendo se constituído numa promissora linha de investigação na área de Educação em Ciências. Dentre essas pesquisas, ...
Concepções fundamentadoras no ensino de arte: uma experiência de formação inicial à luz de L. S. Vigotski
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-09-18)
Vinculada a linha de pesquisa: “Práticas educativas na formação de professores”, esta pesquisa originou-se da experiência pessoal da autora como atriz e docente formadora de professores no curso de Pedagogia em Dracena, ...
O ensino de língua portuguesa no Brasil, segundo João Wanderley Geraldi
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-07)
A fim de contribuir para a compreensão da história do ensino de língua portuguesa no Brasil e para a compreensão da proposta de João Wanderley Geraldi acerca desse ensino, são analisados, nesta dissertação, aspectos da ...
Interfaces da construção da prática docente no ensino de ciências naturais nos anos iniciais da escola pública municipal de Manaus - AMInterfaces of teaching practice of construction in science teaching natural in the early years of public school of Manaus - AM
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)