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Mostrando ítems 1-10 de 1012
Intensidade Do Trabalho Docente Estudo Sobre Professores Do Ensino Fundamental I Da Rede Estadual Paulista Na Cidade De Guarulhos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-02-27)
The Objective Of The Present Research Is To Comprehend The Work Intensity Considering The Transformations Taken Place In Teaching Labor Starting In The Decade Of 1980 On The State Of São Paulo Educational Network, Focusing ...
Necessidades formativas dos professores do ciclo I do Ensino Fundamental de Presidente Prudente - SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-09-30)
Este trabalho está vinculado à linha de pesquisa Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores e tem como preocupação, investigar sobre as ações de formação contínua de professores e as necessidades ...
A função autor nos materias impressos do PEC - formação universitária e o desafio de escrever para professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-02)
O estudo focaliza a função autor (FOUCAULT, 1969) no material didático do PEC-Formação Universitária, programa de formação superior em serviço dirigido a professores dos anos iniciais da Educação Básica. Tem-se em vista ...
Representações de estudantes do curso de Pedagogia e de professores da rede pública sobre alunos dos anos iniciais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-09)
Este trabalho, ligado à linha de pesquisa “Políticas Públicas, Organização Escolar e Formação de Professores”, teve por objetivo investigar e comparar as representações sociais de estudantes do Curso de Pedagogia da FCT/UNESP ...
A prática do professor de matemática em classes de recuperação de ciclo II no regime de progressão continuada do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-05)
This work focuses on the Mathematics teacher's practice in the System of Continuing Progression of the State of São Paulo. The groups of students involved in this research are of those who failed the eighth grade of primary ...
O significado e o sentido do planejamento no trabalho do professor: uma análise crítica a partir da teoria da atividade de A. N. LeontievThe meaning and sense of planning in the teacher’s work: a critical analysis from the theory of A. N. Leontiev’s activity
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-01-28)
A intenção central da presente pesquisa foi compreender o trabalho docente fora da situação de sala de aula e voltado para o preparo e organização do ensino. As questões de pesquisa que impulsionaram o estudo foram: Como ...
Voz do professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2000)
A voz, som responsável pela mensagem oral, no conjunto de suas qualidades, compõe o comportamento vocal e sua psicodinâmica durante a emissão da linguagem oral humana. O objetivo deste estudo foi configurar como a voz do ...
Internet e formação de professores de matemática: desafios e possibilidades
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-11-10)
O objetivo dessa pesquisa é identificar aspectos importantes da inserção da tecnologia informática nos programas de formação inicial de professores de Matemática. Utilizando uma abordagem de pesquisa qualitativa, de caráter ...