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Mostrando ítems 1-10 de 246
Gestão democrática na perspectiva do diretor de escola
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-07-12)
This research investigated the perspective of the public school principal on democratic management in São Paulo city. This study was prompted by the question that aims to learn what the principals of municipal schools think ...
O diretor escolar frente ao protagonismo estudantil do movimento "Não fechem minha escola" no Grande ABC paulista
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-08-26)
Taking the democratic management as the theme, the object of this research was the school principal’s performance inside the schools of the cities of the region called Grande ABC paulista and which belong to the São Paulo ...
Planejamento e plano escolar: um olhar prospectivo sobre a construção do cotidiano
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-11-05)
Este trabalho teve como objetivo investigar e analisar as ações praticadas por escolas públicas no trato de dois elementos constitutivos de seu processo de administração e/ou gestão: o Planejamento e o Plano Escolar. A ...
Políticas de acesso ao cargo de diretor de escola pública da educação básica – novas perspectivas a partir da realidade do município de Franca/SPPolicies of access to the position of school manager in public schools of basic education – new perspectives parting from the reality of the city of Franca/SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
A produção discursiva da Revista Gestão Escolar sobre a gestão da escola: um “manual” para a equipe de gestão e o alinhamento às orientações de agências internacionais
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-02-27)
O OBJETIVO desta pesquisa é analisar a produção discursiva da Revista Gestão Escolar (RGE) sobre a gestão da escola. A questão que instiga o trabalho é identificar qual modelo de gestão é valorizado pela RGE e, para tanto, ...
Prática De Planejamento Escolar Na Rede Estadual Paulista De Ensino: Plano De Ação Participativo Para Escolas (Pap)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-01-31)
The Participatory Action Plan (PAP) was a support instrument for school planning and management elaborated by São Paulo State Educational Secretary (Secretaria de Educação do Estado de Sao Paulo) in partnership with Sao ...